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科目: 来源: 题型:填空题

16.若?ABCD中,∠A=40°,则∠B=140°,∠C=40°.

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科目: 来源: 题型:填空题

15.Rt△ABC中,∠A=30°,∠B的平分线BD长8cm,则斜边AB=8$\sqrt{3}$cm.

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科目: 来源: 题型:解答题

14.阅读材料,解答问题:
若(x-a)(x-b)=0,则x=a,x=b;
若(x-a)(x-b)(x-c)=0,则x1=a,x2=b,x3=c;依此类推,
若(x-p1)(x-p2)(x-p3)…(x-pn)=0,则x1=p1,x2=p2,x3=p3,…,xn=pn
解答问题:
(1)若方程x(x+1)(x-$\frac{3}{2}$)=0,则x的值是A
A.x1=0,x2=-1,x3=$\frac{3}{2}$     B.x1=0,x2=1,x3=$\frac{3}{2}$   C.x1=0,x2=-1,x3=-$\frac{3}{2}$   D.x1=0,x2=1,x3=$\frac{3}{2}$.
(2)仿照材料的解法,请你试解方程x3-6x2+9x=0.

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科目: 来源: 题型:解答题

13.a、b、c是△ABC三边的长,且(a-b)a2+(a-b)(b+c)(b-c)=0,请你判定△ABC的形状,并说明理由.

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科目: 来源: 题型:解答题

12.如图,矩形ABD中,AB=8,BC=4,点E在边AB上,点F在边CD上,点G、H在对角线AC上,若四边形EGFH是菱形.
(1)求证:AE=FC
(2)求AE的长度.

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科目: 来源: 题型:解答题

11.如图,△ABC中,AD⊥BC,∠B=2∠C,E,F分别是BC,AC的中点,若DE=3,求线段AB的长.

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科目: 来源: 题型:解答题

10.基本模型
如图1,点A,F,B在同一直线上,若∠A=∠B=∠EFC=90°,易得△AFE∽△BCF.
(1)模型拓展:
如图2,点A,F,B在同一直线上,若∠A=∠B=∠EFC,求证:△AFE∽△BCF;
(2)拓展应用:如图3,AB是半圆⊙O的直径,弦长AC=BC=4$\sqrt{2}$,E,F分别是AC,AB上的一点,若∠CFE=45°.若设AE=y,BF=x,求出y与x的函数关系式及y的最大值;
(3)拓展提升:如图4,在平面直角坐标系柳中,抛物线y=-$\frac{1}{3}$(x+4)(x-6)与x轴交于点A,C,与y轴交于点B,抛物线的对称轴交线段BC于点E,探求线段AB上是否存在点F,使得∠EFO=∠BAO?若存在,求出BF的长;若不存在,请说明理由.

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科目: 来源: 题型:解答题

9.如图,已知在平面直角坐标系xOy中,O是坐标原点,抛物线y=-x2+2mx+n(m<0、n>0)的顶点为D,与y轴的交点为C,过点C作CA∥x轴交抛物线于点A,在AC延长线上取点B,使BC=$\frac{1}{2}$AC,连接OA,OB,BD和AD.
(1)若点A的坐标是(-2,1)
①求m,n的值;
②试判断四边形AOBD的形状,并说明理由;
(2)若四边形AOBD是平行四边形,求m与n的关系;
(3)是否存在n,使得四边形AOBD是矩形?若存在,请直接写出n的值;若不存在,请说明理由.

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科目: 来源: 题型:选择题

8.如图,∠A=∠D=90°,AB=DC,AC与BD相交于点E,F是BC的中点.下列说法:①BE=EC;②BF=FC;③EF⊥BC;④∠BEF=∠CEF,正确的有(  )个.
A.1B.2C.3D.4

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科目: 来源: 题型:解答题

7.在平面直角坐标系xOy中,一块含60°角的三角板作如图1摆放,斜边AB在x轴上,直角顶点C在y轴正半轴上,已知点A(-1,0),抛物线y=$-\frac{{\sqrt{3}}}{3}$x2+bx+c经过点A、B、C.
(1)请直接写出点B、C的坐标:B(3,0)、C(0,$\sqrt{3}$);
(2)求经过A、B、C三点的抛物线的函数表达式;
(3)如图2现有与上述三角板完全一样的三角板DEF(其中∠EDF=90°,∠DEF=60°),把顶点E放在线段AB上(点E是不与A、B两点重合的动点),并使ED所在直线经过点C. 此时,EF所在直线与(1)中的抛物线交于第一象限的点M.
①设AE=x,当x为何值时,△OCE∽△OBC;
②在①的条件下:抛物线的对称轴上是否存在点P使△PEM是等腰三角形?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

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同步练习册答案