1．在函数y=$\frac{12}{x}$图象上的点是（　　）

A．

（-2，6）

B．

（-2，-6）

C．

（3，-4）

D．

（-3，4）

20．你知道为什么任何无限循环小数都可以写成分数形式吗？下面的解答过程会告诉你一些原因和方法．
（1）阅读下列材料
问题：利用一元一次方程将0.$\stackrel{•}{7}$化成分数．
解：设0.$\stackrel{•}{7}$=x
方程两边都乘以10，可得10×0.$\stackrel{•}{7}$=7.777…=7+0.$\stackrel{•}{7}$
即7+x=10x．（请你体会将方程两边都乘以10起到的作用）
可解得x=$\frac{7}{9}$，即0.$\stackrel{•}{7}$=$\frac{7}{9}$
（1）填空：将0.$\stackrel{•}{4}$写成分数形式为$\frac{4}{9}$．
（2）请你仿照上述方法把0.$\stackrel{•}{7}$$\stackrel{•}{3}$化成分数形式（要求写出利用一元一次方程进行解答的过程）

19．某城市对教师试卷讲评课中学生参与的深度和广度进行评价，其评价项目为主动质疑、独立思考、专注听讲、讲解题目四项．评价组随机抽取了若干名初中学生的参与情况，绘制了如图两幅不完整的统计图，请根据图中所给信息解答下列问题：
（1）在这次评价中，一共抽查了560名学生；
（2）请将条形统计图补充完整；
（3）如果全是有2万名初中学生，那么在试卷讲评课中，“独立思考”的学生约有多少万人？

18．已知x，y为实数，且|4x-y-2|+（2x+y-10）²=0，则（　　）

A．

$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=6}\end{array}\right.$

B．

$\left\{\begin{array}{l}{x=-2}\\{y=-6}\end{array}\right.$

C．

$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=-6}\end{array}\right.$

D．

$\left\{\begin{array}{l}{x=-2}\\{y=6}\end{array}\right.$

17．学习的态度是指学习者对学习及其学习情境所表现出来的一种比较稳定的心理倾向，它是教育工作者必须重点关注的问题之一，为此我县教育科研工作者对全县部分学校的八年级学生对待学习的态度进行了一次抽样调查（把学习态度分为四个层级，A级---对学习很感兴趣；B级----对学习较感兴趣；C级----对学习不感兴趣；D级----反感学习），并将调查结果绘制成图一和图二的统计图（不完整）．请根据图中提供的信息，解答下列问题．

（1）这次抽样调查中一共调查了多少名学生？请将图一（条形统计图）补充完整；
（2）求出图二中D级所占的圆心角的度数；
（3）根据抽样调查结果，请你估计我县近10000名八年级学生中大约有多少名学生的学习态度要矫正（需要矫正的层级是C级和D级）．

16．（1）计算：$\root{3}{64}-|\sqrt{3}-3|+\sqrt{36}$
（2）解方程组：$\left\{\begin{array}{l}3x=2y\\ x-2y=-4\end{array}\right.$．

15．如图，已知直线AB∥CD，BE平分∠ABC，交CD于D，∠CDE=150°，则∠C的度数为120°．

14．若代数式3+x的值大于$\frac{1}{2}$x-1的值，则x的取值范围为x＞-8．

13．如果关于x的不等式$\left\{\begin{array}{l}2x-m≥0\\ n-3x≥0\end{array}\right.$仅有四个整数解：-1，0，1，2，那么适合这个为等式组的整数m、n组成的有序实数对（m，n）最多共有（　　）

A．

2个

B．

4个

C．

6个

D．

9个

12．若方程组$\left\{\begin{array}{l}{x+y=3}\\{2x+y=□}\end{array}\right.$的解为$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=□}\end{array}\right.$，则前后两个□的数分别是（　　）

A．

4，2

B．

1，3

C．

2，3

D．

5，2