4．下列变形中不正确的是( )A．从2x-1=6.得到2x=6+1B．从-11x=6.得到x=-$\frac{11}{6}$C．从-$\frac{2}{3}$x=-$\frac{2}{3}$.得到x=——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：选择题

4．下列变形中不正确的是（　　）

	A．	从2x-1=6，得到2x=6+1		B．	从-11x=6，得到x=-$\frac{11}{6}$
	C．	从-$\frac{2}{3}$x=-$\frac{2}{3}$，得到x=1		D．	从$\frac{x}{2}$=0，得到x=0

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科目： 来源： 题型：解答题

3．先阅读材料．然后回答问题：用分组分解法分解多项式mx+nx+my+ny=（mx+nx）+（my+ny）．组内公因式分别为x，y．组间公因式为（m+n），最后分解的结果为（m+n）（x+y）．
（1）材料中的多项式也可以这样分解：mx+nx+my+ny=（mx+my）+（nx+ny），组内公因式分别为m，n，组间公因式为（x+y），最后分解的结果为（m+n）（x+y）．
（2）上述两种分组的目的都是提公因式，分组分解的另一个目的是分组后能运用公式法分解，请你设计一个关于字母x，y的二次四项式的因式分解，要求用到分组分解法和完全平方公式．

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科目： 来源： 题型：填空题

2．已知x=1是一元二次方程x²+mx-n=0的一个根，则n-m的值为1．

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科目： 来源： 题型：填空题

1．请帮帮小马虎：
在将等式3a-b=2a-b变形时，小马虎得出一个奇怪的结论，其过程如下：
因为3a-b=2a-b，
所以3a=2a（第一步），
所以3=2（第二步），
请回答：
（1）小马虎的第一步的依据是等式的基本性质1．
（2）第二步得出错误的结论，其原因是忽略了a≠0的条件．

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科目： 来源： 题型：填空题

20．方程$\frac{1}{5}$x-$\frac{1}{7}$y=1两边同时乘以35，得7x-5y=35．

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科目： 来源： 题型：填空题

19．若两个多项式5x+3与-x+17的值互为相反数，则x=-5．