科目: 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,直线
与x轴交于点A,与y轴交于点C.抛物线
经过A,C两点,且与x轴交于另一点B(点B在点A右侧).
![]()
(1)求抛物线的解析式及点B坐标;
(2)若点M是线段BC上的一动点,过点M的直线EF平行y轴交x轴于点F,交抛物线于点E.求ME长的最大值;
(3)试探究当ME取最大值时,在抛物线上、x轴下方是否存在点P,使以M,F,B,P为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,试说明理由.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】数学复习课上,张老师出示了下框中的问题:
![]()
已知:在Rt△ACB中,∠C=90°,点D是斜边AB上的中点,连接CD.
求证:CD=
AB.
![]()
问题思考
(1)经过独立思考,同学们想出了多种正确的证明思想,其中有位同学的思路如下:如图1,过点B作BE∥AC交CD的延长线于点E。请你根据这位同学的思路提示证明上述框中的问题.
方法迁移
(2)如图2,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,点D为AB的中点,点E是线段AC上一动点,连接DE,线段DF始终与DE垂直且交BC于点F。试猜想线段AE,EF,BF之间的数量关系,并加以证明.
拓展延伸
(3)如图3,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,点D为AB的中点,点E是线段AC延长线上一动点,连接DE,线段DF始终与DE垂直且交CB延长线于点F。试问第(2)小题中线段AE,EF,BF之间的数量关系会发生改变吗?若会,请写出关系式;若不会,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图,OB为∠AOC的平分线,OD是∠COE的平分线.
(1)如果∠AOB=40°,∠DOE=30°,那么∠BOD为多少度?
(2)如果∠AOE=140°,∠COD=30°,那么∠AOB为多少度?
![]()
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图,将矩形ABCD沿AF折叠,使点D落在BC边的点E处,过点E作EG∥CD交AF于点G,连接DG.
(1)求证:四边形EFDG是菱形;
(2)若AG=7、GF=3,求DF的长.
![]()
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图,在五边形A1A2A3A4A5中,B1是A1对边A3A4的中点,连接A1B1,我们称A1B1是这个五边形的一条中对线.如果五边形的每条中对线都将五边形的面积分成相等的两部分.求证:五边形的每条边都有一条对角线和它平行.
![]()
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图,已知
,将一个直角三角形纸片(
)的一个顶点放在点
处,现将三角形纸片绕点
任意转动,
平分斜边
与
的夹角,
平分
.
(1)将三角形纸片绕点
转动(三角形纸片始终保持在
的内部),若
,则
_______;
(2)将三角形纸片绕点
转动(三角形纸片始终保持在
的内部),若射线
恰好平方
,若
,求
的度数;
(3)将三角形纸片绕点
从
与
重合位置逆时针转到
与
重合的位置,猜想在转动过程中
和
的数量关系?并说明理由.
![]()
![]()
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】一只不透明的袋子中装有1个白球和2个红球,这些球除颜色外都相同.
(1)搅匀后,从中任意摸出一个球,恰好是红球的概率是 ;
(2)搅匀后,从中任意摸出一个球,记录颜色后放回、搅匀,再从中任意摸出一个球.
①求两次都摸到红球的概率;
②经过了n次“摸球﹣记录﹣放回”的过程,全部摸到红球的概率是 .
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】“抢红包”是2015年春节十分火爆的一项网络活动,某企业有4000名职工,从中随机抽取350人,按年龄分布和“抢红包”所持态度情况进行调查,并将调查结果绘成了条形统计图和扇形统计图.
![]()
(1)这次调查中,如果职工年龄的中位数是整数,那么这个中位数所在的年龄段是哪一段?
(2)如果把对“抢红包”所持态度中的“经常(抢红包)”和“偶尔(抢红包)”统称为“参与抢红包”,那么这次接受调查的职工中“参与抢红包”的人数是多少?并估计该企业“从不(抢红包)”的人数是多少?
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】2020年8月连淮扬镇铁路正式通车,高邮迈入高铁时代,动车的平均速度为
(动车的长度不计),高铁的平均速度为
(高铁的长度不计),扬州市内依次设有6个站点,宝应站、高邮北站、高邮高铁站、邵伯站、江都站、扬州高铁站,假设每两个相邻站点之间的路程都相等,已知一列动车、一列高铁同时经过宝应站开往扬州高铁站,若中途不停靠任何站点,到达扬州高铁站时高铁比动车将早到10分钟
(1)求宝应站到扬州高铁站的路程;
(2)若一列动车6:00从宝应站出发,每个站点都停靠4分钟,一列高铁6:18从宝应站出发,只停靠高邮北站、江都站,每个站点都停靠4分钟.
①求高铁经过多长时间追上动车;
②求高铁经过多长时间后,与动车的距离相距20千米.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】阅读下列材料:
关于x的方程:
的解是
,
;
即
的解是
;
的解是
,
;
的解是
,
;
请观察上述方程与解的特征,比较关于x的方程
与它们的关系,猜想它的解是什么?并利用“方程的解”的概念进行验证.
由上述的观察、比较、猜想、验证,可以得出结论:
如果方程的左边是未知数与其倒数的倍数的和,方程的右边的形式与左边完全相同,只是把其中的未知数换成了某个常数,那么这样的方程可以直接得解,请用这个结论解关于x的方程:
.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com