(1)这次调查的市民人数为________人，m＝________，n＝________；

(2)补全条形统计图；

(3)若该市约有市民100000人，请你根据抽样调查的结果，估计该市大约有多少人对“社会主义核心价值观”达到“A.非常了解”的程度．

其中正确的是（　 　）

A. ①②③④ B. ②③ C. ①②④ D. ①③④

【题目】已知，抛物线y=ax2﹣ax﹣4a与x轴交于A，B两点，与y轴交于C点，A点在B点左侧，C点在x轴下方，且△AOC∽△COB

（1）求这条抛物线的解析式及直线BC的解析式；

（2）设点D为抛物线对称轴上的一点，当点D在对称轴上运动时，是否可以与点C，A，B三点，构成梯形的四个顶点？若可以，求出点D坐标，若不可以，请说明理由．

（1） 如图1，当CE⊥AD ，CF=时，求菱形ABCD的面积；

（2） 如图2，过点E作∠CEF的平分线交CF于H，连接DH，并延长DH与AC的延长交于点P，若∠ECD=15，求证：．

(1)如图1，当EP⊥BC时，求CN的长；

(2) 如图2，当EP⊥AC时，求AM的长；

(3) 请写出线段CP的长的取值范围，及当CP的长最大时MN的长.

材料1：数学上有一种根号内又带根号的数，它们能通过完全平方式及二次根式的性质化去一层（或多层）根号．如： ；

材料2： 配方法是初中数学思想方法中的一种重要的解题方法。配方法的最终目的就是配成完全平方式，利用完全平方式来解决问题。它的应用非常广泛，在解方程、求最值、证明等式、化简根式、因式分解等方面都经常用到。

如：

∵，∴即

∴的最小值为1.

根据以上材料解决下列问题：

（1）填空：=________________;=______________;

（2）求的最小值；

（3）已知,求的最大值.

（1）写出y与x的函数关系式为____________;

（2）在下面的平面直角坐标系中，画出该函数的图象；

（3）根据图象说出y随x的变化规律，若函数y的值有最大（或小）值，直接写出y的最大（或小）值.

(1)若∠AOC=38°，求∠MON的度数；

(2)若∠AOC=，试说明∠MON的大小与无关.

(1)试说明DG∥BC的理由；

(2)如果∠B＝54°，且∠ACD=35°，求的∠3度数.

【题目】已知一次函数图象经过（6，）、（2，）两点.

(1)求函数解析式；

(2)该函数图象与x、y轴分别交于A、B两点，点P是该函数图象第一象限内的一点，当△OAP的面积为12时，求点P的坐标.