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科目: 来源:深圳 题型:填空题

邓老师设计了一个计算程序,输入和输出的数据如下表:
入数据 1 2 3 4 5 6
输出数据
1
2
2
7
3
14
4
23
5
34
6
47
那么,当输入数据是7时,输出的数据是______.

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科目: 来源:不详 题型:解答题

回答下列问题:
(1)填空:①(2×3)2=______;②22×32=______;③(-
1
2
×8)2
=______;
(-
1
2
)2×82
=______;⑤(-
1
2
×2)3
=______;⑥(-
1
2
)3×23
=______;
(2)想一想:(1)中每组中的两个算式的结果是否相等?______;
(3)猜一猜:当n为正整数时,(ab)n等于什么?______;
(4)试一试:(1
1
2
)2009×(-
2
3
)2009
结果是多少?

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科目: 来源:永春县 题型:填空题

按一定的规律排列的一列数依次为:-2,5,-10,17,-26,…按此规律排下去,这列数中的第9个数是______.

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科目: 来源:南宁 题型:填空题

古希腊数学家把数1,3,6,10,15,21…叫做三角形数,它有一定的规律性,若把第一个三角形数记为a1,第二个三角形数记为a2,…,第n个三角形数记为an,计算a2-a1,a3-a2,a4-a3,…,由此推算,a100-a99=______,a100=______.

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科目: 来源:肇庆 题型:填空题

观察下列等式:1=12,1+3=22,1+3+5=32,…根据观察可得:1+3+5+…+2n-1=______(n为正整数).

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科目: 来源:不详 题型:填空题

按规律填数:
1
2
-
1
6
1
12
-
1
20
1
30
,______.

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科目: 来源:不详 题型:解答题

探究与思考:
①现定义某种运算“*”,对任意两个有理数a、b,有a*b=ab,如(-3)*2=(-3)2=9.
试计算:(-
1
2
)*2
=______,(-1)*(2*3)=______.
②现有若干个数,第1个数记为a1,第二个数记为a2,第三个数记为a3…,第n个数记为an,若a1=-
1
2
,从第二个数起,每个数都等于“1与它前面的那个数的差的倒数.”
(1)试计算a2=______,a3=______,a4=______.
(2)根据以上结果,请你写出a2011=______,a2012=______.

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科目: 来源:河北 题型:解答题

观察下面的点阵图形和与之相对应的等式,探究其中的规律:
(1)请你在④和⑤后面的横线上分别写出相对应的等式:
4×0+1=4×1-3;①
4×1+1=4×2-3;②
4×2+1=4×3-3;③
______;④
______;⑤


(2)通过猜想,写出与第n个图形相对应的等式.

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科目: 来源:不详 题型:解答题

观察下列算式,完成后面题目:
1
1×2
=
1
1
-
1
2

1
2×3
=
1
2
-
1
3

1
3×4
=
1
3
-
1
4

(1)
1
n×(n+1)
=______;
(2)计算:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
2007×2008

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科目: 来源:内江 题型:解答题

探索研究:
(1)观察一列数2,4,8,16,32,…,发现从第二项开始,每一项与前一项之比是一个常数,这个常数是______;根据此规律,如果an(n为正整数)表示这个数列的第n项,那么a18=______,an=______;
(2)如果欲求1+3+32+33+…+320的值,可令s=1+3+32+33+…+320
将①式两边同乘以3,得②
由②减去①式,得S=______.
(3)用由特殊到一般的方法知:若数列a1,a2,a3,…,an,从第二项开始每一项与前一项之比的常数为q,则an=______(用含a1,q,n的代数式表示),如果这个常数q≠1,那么a1+a2+a3+…+an=______(用含a1,q,n的代数式表示).

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同步练习册答案