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科目: 来源:同步题 题型:解答题

在一次中学生田径运动会上. 参加男子跳高的17名运动员的成绩如下表所示:
分别求出这些运动员成绩的众数、中位数和平均数(平均数计算结果保留到小数点后第 2位).

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科目: 来源:同步题 题型:解答题

某公司销售部有营销人员 15人,销售部为了制定某种商品的月销售定额,统计了这15人某月的销售量.如下表所示:
(1)求这15位销售人员该月销售量的平均数、中位数和众数;
(2)假设销售部经理把每位营销员的月销售额定为 320件,你认为是否合理?为什么?

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科目: 来源:同步题 题型:解答题

某中学开展“唱红歌”比赛活动,九年级(1)、(2)班根据初赛成绩,各选出5名选手参加复赛,两个班各选出的5名选手的复赛成绩(满分为 100分)如下图所示:
(1)根据图示填写下表:
(2)结合两班复赛成绩的平均数和中位数,分析哪个班级的复赛成绩较好;
(3)计算两班复赛成绩的方差。

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

对于数据3,3.2,3,6,3,10,3,6,3,2,下列说法:    
①这组数据的众数是 3;   
②这组数据的众数与中位数的数值相等;   
③这组数据的中位数与平均数的数值相等;    
④这组数据的平均数与众数的数值相等其中,
正确说法的序号是               

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

根据题意,完成下列填空:
某装配班组为提高工作效率, 准备采取每天生产定额、超产有奖的措施,下面是该班组13名工人在一天内各自完成装配的产量情况(单位:台):6,7,7,8 , 8 , 8 , 9 , 9 , 10, 12 , 14 , 14 , 15.    
(1)这组数据的众数是    ,中位数是    ,平均数是     (结果精确到个位).
(2)每人每天生产定额的确定,即要考虑到能促进生产,又要考虑到能调动生产者的积极性,根据你学过的统计知识及(1)中的结果,把生产定额为每人每天完成装配          台较为恰当.

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

某校 50名学生的平均身高为 1.65m,其中20名女生的平均身高为 1.60m,那么这个班的30名男生的平均身高是            m.

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

如果给定数组中每一个数都减去同一非零常数.则该组数据的
[     ]
A.平均教改变,方差不变        
B. 平均数改变.方差改变
C. 平均数不变,方差不变      
D. 平均数不变.方差改变

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

某校体卫组对甲、乙两班学生进行一分钟跳绳次数测试,测试的有关统计数据如下表:
下列判断错误的是
[     ]
A. 甲班学生成绩比乙班学生成绩波动大
B. 若每分钟跳120次作为达标成绩,则乙班的达标率不一定低于甲班的达标率
C. 将甲班学生成绩按从高到低的顺序排列,则处在中间位置的成绩是每分钟跳132次
D. 甲班成绩数据的方差比乙班成绩数据的方差大

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

为了估计一次考试的成绩,某教师在求出38名学生分数的平均分数后,因为疏忽把这个平均数和38个分数混在一起了。然后求出这39个分数的平均数,则后一个平均数与正确的平均分数的比是
[     ]
A. 1:1    
B.38:39    
C.39:38    
D.2:1

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

某校把学生的纸笔测试、实践能力、成长记录三项成绩分别按50%、20%、30%的比例计入学期总评成绩,90分以上为优秀,甲、乙、丙三人的各项成绩如下表(单位:分):学期总评成绩优秀的是
[     ]
A.甲    
B.乙、丙    
C.甲、乙    
D.甲、丙

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同步练习册答案