科目： 来源：内蒙古自治区期末题 题型：解答题

学习了统计的有关知识后，数学老师对本班同学的上学方式进行了调查，并根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图，请你根据图中提供的信息，解答下列问题：
（1）该班共有多少名学生，a，b分别为多少？
（2）将条形统计图补充完整。

科目： 来源：四川省期末题 题型：填空题

某校九年级共有学生500名，其中男女生所占比例如图所示，则该校九年级男生人数为（    ）名。

科目： 来源：重庆市期末题 题型：解答题

果农老张进行杨梅科学管理试验．把一片杨梅林分成甲、乙两部分，甲地块用新技术管理，乙地块用老方法管理，管理成本相同，在甲、乙两地块上各随机选取20棵杨梅树，根据每棵树产量把杨梅树划分成A，B，C，D，E五个等级（甲、乙的等级划分标准相同，每组数据包括左端点不包括右端点）。画出统计图如下：

（1）补齐条形统计图，求a的值及相应扇形的圆心角度数；
（2）单棵产量≥80kg的杨梅树视为良株，分别计算甲、乙两块地的良株率大小；
（3）若在甲地块随机抽查1棵杨梅树，求该杨梅树产量等级是B的概率。

科目： 来源：广东省中考真题 题型：单选题

如图是某班学生最喜欢的球类活动人数统计图，则下列说法不正确的是

[     ]

A.该班喜欢乒乓球的学生最多
B.该班喜欢排球与篮球的学生一样多
C.该班喜欢足球的人数是喜欢排球人数的1.25倍
D.该班喜欢其它球类活动的人数为5人

科目： 来源：江苏中考真题 题型：解答题

小刘对本班同学的业余兴趣爱好进行了一次调查，她根据采集到的数据，绘制了下面的图1和图2。

请你根据图中提供的信息，解答下列问题：
（1）在图1中，将“书画”部分的图形补充完整；
（2）在图2中，求出“球类”部分所对应的圆心角的度数，并分别写出爱好“音乐”、“书画”、“其它”的人数占本班学生数的百分数；
（3）观察图1和图2，你能得出哪些结论？（只要写出一条结论）。

科目： 来源：辽宁省中考真题 题型：解答题

某网站公布了某城市一项针对2006年第一季度购房消费需求的随机抽样调查结果，下面是根据调查结果制作的购房群体可接受价位情况的比例条形统计图（图1）和扇形统计图（图2）的一部分，请根据统计图中提供的信息回答下列问题：

请根据统计图中提供的信息回答下列问题：
（1）若2500～3000可接受价位所占比例是3500以上可接受价位所占比例的5倍，则这两个可接受价位所占的百分比分别为______；
（2）补全条形统计图和扇形统计图；
（3）购房群体中所占比例最大的人群可接受的价位是_______；
（4）如果2006年第一季度该市所有的有购房需求的人数为50000人，试估计这些有购房需求的人中可接受3500元／平方米以上的人数是_______人。

科目： 来源：吉林省中考真题 题型：解答题

某商场家电部为了调动营业员的工作积极性，决定实行目标等级管理。商场家电部统计了每人营业员在某月的销售额，数据如下：（单位：万元）
23 17 16 20 32 30 16 15 15 26
15 32 23 17 15 15 28 28 16 21
（1）这组数据的众数为_________________万元；中位数为_________________万元。
（2）商场规定月销售额达到或超过25万元为A级，低于19万元为C级，其他为B级，为了使商场负责人对各等级人数比例情况一目了然，请作出扇形统计图。

科目： 来源：浙江省中考真题 题型：解答题

如图表示某校七年级360位同学购买不同品牌计算器人数的扇形统计图，每位同学购买一只计算器，试回答下列问题：

（1）分别求出购买各品牌计算器的人数；
（2）试画出购买不同品牌计算器人数的频数分布直方图。

科目： 来源：浙江省中考真题 题型：解答题

学习了统计知识后，班主任王老师叫班长就本班同学的上学方式进行了一次调查统计，图1和图2是他通过收集数据后，绘制的两幅不完整的统计图，请你根据图中提供的信息，解答以下问题：

（1）在扇形统计图中，计算出“步行”部分所对应的圆心角的度数。
（2）求该班共有多少名学生。
（3）在图1中，将表示“乘车”的部分补充完整。

科目： 来源：浙江省中考真题 题型：解答题

下表是五爱中学初一（1）班40位同学在“献爱心”活动中捐的图书情况记录（单位：册）

（1）现需要将该班同学捐图书的情况，报告少先队大队部，请你给出一种表示这些数据的方案，使大队部一目了然知道整个情况？
（2）从（1）的方案中，请你至少写出三条获得的信息；
（3）如果该班所捐图书准备按上边的扇形统计图所示的比例分送给山区学校和本市兄弟学校，则送给山区学校的图书有多少册？