科目： 来源：重庆市期末题 题型：操作题

科目： 来源：专项题 题型：单选题

科目： 来源：浙江省期末题 题型：操作题

作图题：已知：线段a、c和∠ α（如图），利用直尺和圆规作△ABC，使BC=a，AB=c，∠ABC=∠ β．（不写作法，保留作图痕迹）．

科目： 来源：广东省期末题 题型：操作题

尺规作图（只用没有刻度的直尺和圆规，不必写作法，但要保留作图痕迹）已知∠ α和线段a，作一个三角形，使其一个内角等于∠α，另一个内角等于2∠ α，且这两个内角的夹边等于2a．

科目： 来源：同步题 题型：操作题

线段、角、三角形、和圆都是几何研究的基本图形，请用这些图形设计表现客观事物的图案，每幅图可以由一种图形组成，也可以由两种或三种图案组成，但总数不得超过三个，并且为每幅图案命名，命名要求与画面相符（如图的示例）（不少于2幅）

科目： 来源：同步题 题型：操作题

以“○○、△△、”（两个圆、两个三角形、一组平行线）为条件，在下列空白处，画出一个独特且有意义的图形，并写上一两句贴切、诙谐的解说词，例如．

科目： 来源：河北省期中题 题型：单选题

图中三角形的个数是

[     ]

A．8
B．9
C．10
D．11

科目： 来源：同步题 题型：单选题

如图所示，三角形的个数是

[     ]

A．3
B．4
C．5
D．6

科目： 来源：同步题 题型：填空题

图案中的基本图形有（    ）．

科目： 来源：同步题 题型：操作题

如图，把大小为4×4的正方形方格图形分别分割成两个全等图形，例如图①，请在下图中，沿着须先画出四种不同的分法，把4×4的正方形分割成两个全等图形．