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科目: 来源:专项题 题型:填空题

如图,有一底角为35的等腰三角形纸片,现过底边上一点,沿与底边垂直的方向将其剪开,分成三角形和四边形两部分,则四边形中,最大角的度数是(    ).

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科目: 来源:期末题 题型:单选题

如图所示,在锐角三角形ABC中,BD,CE分别是AC,AB边上的高,且BD,CE交于点F,若∠A=52°,则∠BFC的度数是
[     ]
A.108°
B.128°
C.138°
D.158°

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科目: 来源:广西自治区中考真题 题型:单选题

正六边形的每个内角都是
[     ]
A. 60 °  
B. 80 °  
C. 100 °  
D.120 °

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科目: 来源:辽宁省中考真题 题型:填空题

五边形的内角和为(    )度.

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科目: 来源:内蒙古自治区中考真题 题型:填空题

一个n边形的内角和为1080 °,则n=(    )

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科目: 来源:江苏中考真题 题型:填空题

四边形内角和为(    )°.

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科目: 来源:江苏省中考真题 题型:连线题

如图,∠1、∠2、∠3、∠4是五边形ABCDE的4个外角.若∠A=120°,则∠1+∠2+∠3+∠4=(    ).

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科目: 来源:山东省中考真题 题型:解答题

问题提出:以n边形的n个顶点和它内部的m个点,共(m+n)个点作为顶点,可把原n边形分割成多少个互不重叠的小三角形?问题探究:为了解决上面的问题,我们将采取一般问题特殊性的策略,先从简单和具体的情形入手:
探究一:以△ABC的三个顶点和它内部的1个点P,共4个点为顶点,可把△ABC分割成多少个互不重叠的小三角形?如图①,显然,此时可把△ABC分割成3个互不重叠的小三角形.探究二:以△ABC的三个顶点和它内部的2个点P、Q,共5个点为顶点,可把△ABC分割成多少个互不重叠的小三角形?在探究一的基础上,我们可看作在图①△ABC的内部,再添加1个点Q,那么点Q的位置会有两种情况:一种情况,点Q在图①分割成的某个小三角形内部.不妨假设点Q在△PAC内部,如图②;另一种情况,点Q在图①分割成的小三角形的某条公共边上.不妨假设点Q在PA上,如图③.显然,不管哪种情况,都可把△ABC分割成5个不重叠的小三角形.
探究三:以△ABC的三个顶点和它内部的3个点P、Q、R,共6个点为顶点可把△ABC分割成 (     )个互不重叠的小三角形,并在图④中画出一种分割示意图.
探究四:以△ABC的三个顶点和它内部的m个点,共(m+3)个顶点可把△ABC分割成(     )个互不重叠的小三角形.
探究拓展:以四边形的4个顶点和它内部的m个点,共(m+4)个顶点可把四边形分割成(     )个互不重叠的小三角形.
问题解决:以n边形的n个顶点和它内部的m个点,共(m+n)个顶点可把△ABC分割成(      )个互不重叠的小三角形.
实际应用:以八边形的8个顶点和它内部的2012个点,共2020个顶点,可把八边形分割成多少个互不重叠的小三角形?(要求列式计算)

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科目: 来源:福建省期末题 题型:单选题

一个十边形的每个内角都相等,则每个内角的度数为
[     ]
A.90°
B.144°
C.36°
D.18°

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科目: 来源:四川省中考真题 题型:单选题

如图,将等腰直角三角形虚线剪去顶角后,∠1+∠2=
[     ]
A.225°
B.235°
C.270°
D.与虚线的位置有关

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同步练习册答案