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科目: 来源: 题型:单选题

对“等角对等边”这句话的理解,正确的是


  1. A.
    只要两个角相等,那么它们所对的边也相等
  2. B.
    在两个三角形中,如果有两个角相等,那么它们所对的边也相等
  3. C.
    在一个三角形中,如果有两个角相等,那么它们所对的边也相等
  4. D.
    以上说法都是正确的

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科目: 来源: 题型:单选题

希望中学开展以“我最喜欢的职业”为主题的调查活动,通过对学生的随机抽样调查得到一组数据,如图是根据这组数据绘制的不完整的统计图,则下列说法中,不正确的是


  1. A.
    被调查的学生有200人
  2. B.
    被调查的学生中喜欢教师职业的有40人
  3. C.
    被调查的学生中喜欢其他职业的占40%
  4. D.
    扇形图中,公务员部分所对应的圆心角为72°

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科目: 来源: 题型:单选题

如果一个三角形的三个内角之比为1:4:5,那么最小的内角是


  1. A.
    18°
  2. B.
    30°
  3. C.
    40°
  4. D.
    60°

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科目: 来源: 题型:填空题

已知:如图,∠AOP=∠BOP=15°,PC∥OA,PD⊥OA于D,若PC=6,则PD=________.

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科目: 来源: 题型:单选题

在日常生活中如取款、上网等都需要密码,有一种用“因式分解”法产生的密码记忆方便.原理是:如对于多项式x4-y4,因式分解的结果是(x-y)(x+y)(x2+y2),若取x=9,y=9时,则各个因式的值是:(x-y)=0,(x+y)=18,(x2+y2)=162,于是就可以把“018162”作为一个六位数的密码.对于多项式x3-xy2,取x=20,y=10,用上述方法产生的密码不可能是


  1. A.
    201010
  2. B.
    203010
  3. C.
    301020
  4. D.
    201030

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科目: 来源: 题型:单选题

A,B,C,D在同一平面内,从①AB∥CD,②AB=CD,③BC∥AD,④BC=AD这四个中任选两个作为条件,能使四边形ABCD为平行四边形的选法有


  1. A.
    6种
  2. B.
    5种
  3. C.
    4种
  4. D.
    3种

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科目: 来源: 题型:单选题

估算数学公式的值是


  1. A.
    1和2之间
  2. B.
    2和3之间
  3. C.
    3和4之间
  4. D.
    4和5之间

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科目: 来源: 题型:单选题

小兰和小芳分别用掷A,B两枚骰子的方法来确定P(x,y)的位置,她们规定:小兰掷得的点数为x,小芳掷得的点数为y,那么,她们各掷一次所确定的点落在已知抛物线y=x2上的概率为


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式

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科目: 来源: 题型:单选题

已知反比例函数数学公式的图象经过点数学公式,下列各点不在此函数图象上的是


  1. A.
    (2,1)
  2. B.
    (-2,1)
  3. C.
    (2,-1)
  4. D.
    (-1,2)

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科目: 来源: 题型:单选题

如果2x2-3x的值为1,则4x2-6x+3的值为


  1. A.
    1
  2. B.
    3
  3. C.
    4
  4. D.
    5

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