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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）2sin30°+cot60°-
    tan260°
    cot230°
    +（-cot45°）2008
    （2）|tan45°-tan60°|+
    		sin260°-2cos30°+1

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    科目： 来源： 题型：

    16、在数学活动课上，小敏，小颖分别画了△ABC和△DEF，数据如图，如果把小敏画的三角形面积记作S△ABC′小颖画的三角形面积记作S△DEF，那么你认为小敏和小颖画的两个三角形的面积的大小关系是S△ABC
    =
    S△DEF．（填“＞，＜，或=”）

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    科目： 来源： 题型：

    在△ABC中，∠A，∠B都是锐角，cosA=
    1
    2
    ，sinB=
    		3
    2
    ，则△ABC的形状是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    当锐角α
     
    时，
    10
    2cosα-
    		3
    有意义．

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    科目： 来源： 题型：

    判定方程x2-x•cos30°+cos60°=0的实数根情况．答：
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知山坡的坡度i=1：
    		3
    ，则坡角为
     
    度．

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    科目： 来源： 题型：

    精英家教网如图，△ABC中，∠C=90°，AD是∠BAC的角平分线，交BC于点D，那么
    AB-AC
    CD
    =（　　）
    A、sin∠BAC
    B、cos∠BAC
    C、tan∠BAC
    D、cot∠BAC

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    科目： 来源： 题型：

    7、有人说，数学家就是不用爬树或者把树砍倒就能够知道树高的人．小敏想知道校园内一棵大树的高，如图，她测得BC=10米，∠ACB=50°，请你帮助她算出树高AB约为（　　）米．
    （注：①树垂直于地面；②供选用数据：sin50°≈0.77，cos50°≈0.64，tan50°≈1.2）

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    科目： 来源： 题型：

    已知α为锐角，下列结论：
    （1）sinα+cosα=1；
    （2）若α＞45°，则sinα＞cosα；
    （3）如果cosα＞
    1
    2
    ，则α＜60°；
    （4）
    		(sinα-1)2
    =1-sinα．
    其中正确结论的序号是（　　）
    A、（1）（3）（4）
    B、（2）（4）
    C、（2）（3）（4）
    D、（3）（4）

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    科目： 来源： 题型：

    精英家教网如图，把两块相同的含30°角的三角尺按如图所示放置，若AD=6
    		6
    ，则三角尺的斜边的长为（　　）
    A、6
    B、6
    		3
    C、10
    D、12

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