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    精英家教网学期结束前，学校想调查学生对初一数学实验教材的意见，特向初中一年级400名学生作问卷调查，其结果如下：
    意见 非常喜欢 喜欢 有一点喜欢 不喜欢
    人数 200 160 32 8
    百分比
    （1）计算出每一种意见的人数占总调查人数的百分比；
    （2）请作出反映此调查结果的扇形统计图；
    （3）从统计图中你能得出什么结论？说说你的理由．

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    24、当|a|=3，b=a-2时，化简代数式1-{a-b-[a-（b-a）+b]}后，再求这个代数式的值．

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    23、右边有两个大小形状完全相同的直角三角形，请你在平面上把这两个三角形拼出所有不同形状的四边形，并画出所拼四边形的示意图（标出图中的直角）．

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    22、作图：（可以使用刻度尺和圆规）在右面的三角形中
    （1）画线段BC的中点D，并连接AD；
    （2）过点A画BC的垂线，垂足为E；
    （3）过E画AB的平行线，交AC于点F；
    （4）画∠ABC的平分线，交AC于G．

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    21、计算：
    （1）2003-200+20+23-32；
    （2）2003-（200+20）-（23-32）
    （3）2003-[200-（20-23+32）]

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    20、有以下四个命题：①经过直线外一点，有且只有一条直线与已知直线平行；②经过直线外或直线上一点，有且只有一条直线与已知直线垂直；③两直线被第三条直线所截，同旁内角互补；④两平行直线被第三条直线所截，内错角相等．那么，其中正确命题的序号是
    ①②④
    ．  （把你认为正确的命题序号都填上）

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    18、观察图形，把你的发现告诉大家，我发现了：
    随着多边形（多面体）的边数（面数）增加，逐渐地会成为一个圆（圆柱）（意思正确均可给分）
    ．

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    17、如图是一个正方体纸盒的展开图，请把-15，8，-3，15四个数分别填入余下的四个正方形中，使得按虚线折成正方体后，相对面上的两个数互为相反数．

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    16、右面是两个立体图形的三视图，请填出它们的名称是：
    三棱锥
    和
    六棱柱
    ．

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    15、由一个平面图形绕着它的一条边所在的直线旋转一周形成的几何体，叫做
    旋转体
    ．如果有一个几何体，围成它的各个面都是多边形，那么这个几何体叫做
    多面体
    ．在你所熟悉的立体图形中，旋转体有
    圆柱、正方体
    ；多面体有
    六棱柱、三棱锥
    ． （要求各举两个例子）

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