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20、老师将某班一次数学考试成绩分为A，B，C，D四个等级，绘制成扇形统计图，则D等级所占的百分数是（　　）

A、5%

B、8%

C、10%

D、20%

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6、阿良将全校学生某次数学成绩分成：1～15，16～30，31～45，46～60四组，并制成扇形统计图，其中该校数学成绩的第25，50，75百分位数分别为14，32，45．若下列有一选项为此数据的扇形统计图，则此图为何（　　）

A、

B、

C、

D、

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4、某校开展“了解传统习俗，弘扬民族文化”为主题的实践活动．实践小组就“是否知道端午节的来由”这个问题，对部分学生进行了调查，调查结果如图，其中不知道的学生有8人．下列说法不正确的是（　　）

A、被调查的学生共50人

B、被调查的学生中“知道”的人数为32人

C、图中“记不清”对应的圆心角为60°

D、全校“知道”的人数约占全校人数的64%

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3、某学生某月有零花钱a元，其支出情况如图所示，那么下列说法不正确的是（　　）

A、该学生捐赠款为0.6a元

B、捐赠款所对应的圆心角为240°

C、捐赠款是购书款的2倍

D、其他消费占10%

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25、如图为3×3的正方形，求∠1+∠2+∠3+…+∠7+∠8+∠9的和．

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23、如图，OC平分∠BOD，∠AOD=110°，∠COD=35°，求∠AOB的度数．