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    科目： 来源： 题型：

    已知
    		a
    =0.213    ，那么
    		100a
    =
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    		6
    +
    		2
    		3
    +1
    =
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：(2
    		3
    -
    		5
    )(2
    		3
    +
    		5
    )    =
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    8
    3
    =
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    29、如图，矩形ABCD的两条线段交于点O，过点O作AC的垂线EF，分别交AD、BC于点E、F，连接CE，已知△CDE的周长为24cm，则矩形ABCD的周长是
    48
    cm．

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    科目： 来源： 题型：

    22、长方形一条边长为3cm，面积为12cm2，则该长方形另一条边长为
    4
    cm．

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    科目： 来源： 题型：

    为了保护学生的视力，课桌椅的高度都是按一定的关系配套设计的，研究表明：假设课桌的高度为ycm，椅子面的高度为xcm，则y是x的一次函数，下表列出两套符合条件的课桌椅的高度：
    第一套 第二套
    椅子高度xcm 40.0 37.0
    桌子高度ycm 75.0 70
    （1）试确定y与x的函数关系式（不要求写出x的取值范围）．答：
     

    （2）现有一把高35cm的椅子和一张高67.1cm的课桌，把它们配套是否符合条件答：
     
    （请填“符合”或“不符合”）

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    科目： 来源： 题型：

    22、如图，ABCD是正方形，P是对角线BD上一点，过P点作直线EF、GH分别平行于AB、BC，交两组对边于E、F、G、H，则四边形PEDG，四边形PHBF都是正方形，四边形PEAH、四边形PGCF都是矩形，设正方形PEDG的边长是a，正方形PHBF的边长是b． 请动手实践并得出结论：
    （1）请你动手测量一些线段的长后，计算正方形PEDG与正方形PHBF的面积之和以及矩形PEAH与矩形PGCF的面积之和．
    （2）你能根据（1）的结果判断a2+b2与2ab的大小吗？
    （3）当点P在什么位置时，有a2+b2=2ab？

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    科目： 来源： 题型：

    精英家教网已知一个几何体的三视图为一个直角三角形，和两个矩形，有关的尺寸如图所示，描述该几何体的形状，并根据图中数据计算它的表面积．

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    科目： 来源： 题型：

    解不等式（组）并把解集在数轴上表示出来：（1）-2＜1-
    1
    5
    x＜
    4
    5

    （2）
    5x-2＞3(x+1)
    1
    2
    x-1≥7-1•5x
    ．

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