某县为了了解“五一”期间该县常住居民出游情况，有关部门随即调查了1600名常住居民，并根据调查结果绘制了如下统计图：

根据以上信息，解答下列各题：
（1）补全条形信息统计图．在扇形统计图中，直接填入出游的主要目的是采集发展信息人数的百分数；
（2）若该县常住居民24万人，请估计出游人数．

某校欲举办“校园吉尼斯挑战赛”，为此该校在三个年级中各随机抽取一个班级进行了一次“你最喜欢的挑战项目”的问卷调查，每名学生都选了一项、已知被调查的三个年级的学生人数均为50人，根据收集到的数据，绘制成如下统计图表（不完整）：
七年级抽查班级“学生最喜欢的挑战项目”人数统计

项目	跳绳	踢毽子	乒乓球	羽毛球	其他
人数（人）		14	10	8	6

根据统计图表中的信息，解答下列问题：
（1）在本次随机调查中，七年级抽查班级中喜欢“跳绳”项目的学生有人，九年级抽查班级中喜欢“乒乓球”项目的学生人数占本班人数的百分比为；
（2）请将条形统计图补充完整；（温馨提示：请画在答题卷相对应的上）
（3）若该校共有900名学生（三个年级的学生人数都相等），请你估计该校喜欢“羽毛球”项目的学生总人数．

已知，一次函数y=kx+b（k≠0），当-1≤x≤3时，4≤y≤6，求k，b的值．

先化简代数式(

m2+n2

m2-n2

-

m-n

m+n

)÷

2mn

(m+n)2(m-n)

，然后在取一组m、n的值代入求值．

计算：

1

2a

-

1

a+b

•(

a+b

2a

-a-b)

解不等式1-

x-1

3

≤

2x+3

2

-x，并把它的解集在数轴上表示出来

比较下面得算式的大小（填“＞”、“＜”或“=”）
①4²+5²2×4×5；②（-1）²+2²2×（-1）×2；③32+(

1

3

)22×3×

1

3

；④(-

1

3

)2+(-

1

3

)22×(-

1

3

)(-

1

3

)…
通过观察上述各式，请用字母a，b写出反映这种规律的一般结论：．

已知x为整数，分式

2(x+1)

x-1

的值也是整数，则x的值为．