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    科目： 来源： 题型：

    不等式组
    x+1＜5
    2x-1≥x
    的解集是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    10、分解因式：m2-2m+1=
    （m-1）2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    小亮与父母一同乘火车，火车车厢里每排有左、中、右三个座次，小亮一家三口随意坐某排的三个座位，则小亮恰好坐在中间的概率是（　　）
    A、
    1
    2
    B、
    1
    3
    C、
    1
    6
    D、
    1
    9

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    科目： 来源： 题型：

    21、如图，已知点E在△ABC的边AB上，以AE为直径的⊙O与BC相切于点D，且AD平分∠BAC．
    求证：AC⊥BC．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    		9
    -（π-2009）0+|-2|+2sin30°．

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    科目： 来源： 题型：

    观察下列一组数：
    1
    2
    ，
    3
    4
    ，
    5
    6
    ，
    7
    8
    ，…，它们是按一定规律排列的．那么这一组数的第k个数是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    小亮测得一圆锥模型的底面半径为5cm，母线长为7cm，那么它的侧面展开图的面积是
     
    cm2（结果保留三个有效数字）．

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    在一个不透明的口袋里装有若干个相同的红球，为了估计袋中红球的数量，某学习小组做了摸球实验，他们将30个与红球大小形状完全相同的白球装入袋中，搅匀后从中随机摸出一个球并记下颜色，再把它放回袋中，不断重复．下表是几次活动汇总后统计的数据：
     摸球的次数s  150  200 500   900 1000   1200
     摸到白球的频数n  51  64  156  275  303  361
     摸到白球的频率
    n
    s
    		  0.34 0.32   0.312 0.306   0303 0.301 
    （1）请估计：当次数s很大时，摸到白球的频率将会接近
     
    ；假如你去摸一次，你摸到红球的概率是
     
    ；（精确到0.1）．
    （2）试估算口袋中红球有多少只？
    （3）解决了上面的问题后请你从统计与概率方面谈一条启示．

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    计算：
    （1）(-
    1
    2
    )-1-3tan30°+(1-
    		2
    )0+
    		12
    ；
    （2）1-
    a-1
    a
    ÷(
    a
    a+2
    -
    1
    a2+2a
    )    ．

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    0

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