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    科目： 来源： 题型：

    下列多边形中，是正多边形的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    已知x、y为实数，且y=
    		x-2009
    +
    		2009-x
    +1    ，求x+y的值．

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    科目： 来源： 题型：

    若
    		a-b-3
    与|a+b+1|互为相反数，求（a+b）5的值是多少？

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    科目： 来源： 题型：

    若
    		4x2
    =2x    ，则x的取值范围是
    x≥0
    x≥0
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    当x
    是任意实数
    是任意实数
    时，
    		(1-x)2
    是二次根式．

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    科目： 来源： 题型：

    若
    		-m
    +
    1
    m+1
    有意义，则m的取值范围是
    m≤0，且m≠-1
    m≤0，且m≠-1
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    能够使二次根式
    		-(x-4)2
    有意义的实数x的值有（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    若式子
    		x+3
    在实数范围内有意义，则x的取值范围是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    在式子
    x
    2
    (x＞0)，
    		2
    ，
    		y+1
    (y=-2)，
    		-2x
    (x＜0)，
    33
    ，
    		x2+1
    ，x+y    中，二次根式有（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    已知点P（2，3）在反比例函数y=
    kx
    （k≠0）的图象上，
    （1）求反比例函数的解析式；
    （2）当x=-3时，求y的值．

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