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    科目： 来源： 题型：

    某校七年级四个班的学生去植树，一班植a棵，二班植的棵树比一班的2倍少40棵，三班植的棵树比二班植的一半多30 棵，四班植的棵树比三班的一半多30棵
    （1）用a的代数式表示三班植树多少棵？
    （2）用a的代数式表示四个班共植树多少棵？
    （3）求a=80时，四个班中哪个班植的树最少？

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    科目： 来源： 题型：

    有理数a＜0、b＞0、c＞0，且|b|＜|a|＜|c|
    （1）在数轴上作出a、b、c的大致位置．
    （2）化简|2a-b|+|b-c|-2|c-a|．

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    科目： 来源： 题型：

    已知关于x的方程2x+m-1=0和5（x-5）+2x=-4的解相同，求m的值．

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    科目： 来源： 题型：

    邮递员骑车从邮局出发，先向西骑车3km到达A村，继续向西骑车2km到达B村，然后向东骑车10km到达C村，最后回到邮局．

    （1）以邮局为原点，向东方向为正方向，用1个单位长度表示1km，请在数轴上表示出A、B、C三个村庄的位置．
    （2）列式计算C村与A村相距多少千米？
    （3）邮递员一共骑车多少千米？

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    科目： 来源： 题型：

    整式x2+3x-2加上多项式A，结果是5x2-2x+7，
    （1）求出多项式A．
    （2）当（x-2）2=0时，求多项式A的值．

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    科目： 来源： 题型：

    解方程：
    （1）6x=3x-12；
    （2）3（2x-1）=2（1-x）-1；
    （3）1-
    2x-5
    6
    =
    3-x
    4
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    计算
    （1）-4+（-3）×2；
    （2）（-2）2×5-（-2）3÷4；
    （3）-（3-5）+32×（1-3）；
    （4）-14-
    15
    ×[(-3)2-(-1)21]    ．

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    科目： 来源： 题型：

    观察下面的一列数
    1
    3
    ，
    1
    15
    ，
    1
    35
    ，
    1
    63
    ，…，按其规律这一列数前20个数的和为
    20
    41
    20
    41
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知a+b=-3，c+2b=-5，则（a+2c）-（c-3b）=
    -8
    -8
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如果多项式3x3-2x2+x+|k|x2-5中不含x2的项，则k的值为
    ±2
    ±2
    ．

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