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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    x2-4x+4
    x2-2x+1
    •
    x-1
    x2-4
    ÷
    x-2
    2x+x2
    ；
    （2）(
    1
    a+2
    -1)÷
    a2+2a+1
    a2-4
    ；
    （3）(ab3)2•(-
    b
    a2
    )3÷(
    b
    a
    )4    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若点（-2，1）在反比例函数y=
    kx
    的图象上，则该函数的图象位于第
    二、四
    二、四
    象限，y随x的增大而
    增大
    增大
    ．（增大或减小）

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    科目： 来源： 题型：

    分式方程
    1
    x-2
    +1=
    m
    x-2
    有增根，则m的值为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    把分式
    10x
    x+y
    （x≠0，x≠0）中的分子分母的x、y都同时扩大为原来的10倍，那么分式的值将是原分式值的（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    若x2-5x+1=0，那么
    1x
    +x    =
    5
    5
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    一种细菌半径是2.010×10-5米，用小数表示为
    0.000 02010
    0.000 02010
    米．

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    科目： 来源： 题型：

    先化简后求值：（1+
    1
    a-1
    ）÷（
    a
    a2-1
    -
    a
    a+1
    ），其中a=
    1
    4
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    ①（
    1
    3
    ）-1+16÷（-2）3+（2009-
    π
    3
    ）0-（1-
    		2
    ）2
    ②解方程：
    2
    x-1
    -
    3
    x+1
    =
    x+3
    x2-1
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    将直线y=x+4向下移2个单位，这时直线的解析式为
    y=x+2
    y=x+2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    命题“全等三角形的对应角分别对应相等”的题设是
    两个三角形全等
    两个三角形全等
    ，结论是
    对应角相等
    对应角相等
    ．

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