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    为了探索物体吸收的热量与哪些因素有关，某同学提出如下猜想：
    猜想一：物体吸收的热量与物体的质量有关
    猜想二：物体吸收的热量与物体的温度有关
    猜想三：物体吸收的热量与
    物质种类
    物质种类
    有关
    （1）填写上述格                                                                 
    （2）上述猜想中错误的猜想是
    猜想二
    猜想二
    ，应改为
    物体吸收的热量与升高的温度有关
    物体吸收的热量与升高的温度有关
                 
    （3）为了说明猜想一是正确的，实验应如何设计，写出设计思路   
    （4）这种研究方法叫
    控制变量
    控制变量
    法，举三例．
    分析：根据热量公式Q=cm△t分析答题，提出猜想、判断哪个猜想是错误的；
    验证猜想：物体吸收的热量与物体的质量有关，应控制物质种类与初末温度相同而物质的质量不同，据此设计实验；
    根据控制变量法在实验中的应用分析答题．
    解答：解：（1）根据热量公式Q=cm△t可猜想：物体吸收的热量与物质的比热容，即物质的种类有关；
    （2）由热量公式Q=cm△t可知，在物质质量m与物质种类（c）一定时，物质吸收的热量与温度的变化量△t有关，与物体的温度无关，因此猜想二是错误的，正确的猜想是：物体吸收的热量与升高的温度有关．
    （3）验证猜想一：物体吸收的热量与物体的质量有关，应控制控制物体的种类与物体升高的温度相同而物体质量不同，如：用相同的酒精灯对不同质量的水进行加热，使水升高相同的温度，由于酒精灯相同，加热时间越长，水吸收的热量越多，可以通过比较加热时间比较水吸收热量的多少，比较加热时间，然后得出实验结论．
    （4）本实验应用了控制变量法，探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关、探究动能的大小与哪些因素有关
    类、探究影响压力作用效果的因素、探究电流与电压、电阻的关系等实验都用到了控制变量法．
    故答案为：（1）物质种类；（2）猜想二；物体吸收的热量与升高的温度有关；（3）如上所述；
    （4）控制变量法；探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关、探究动能的大小与哪些因素有关、探究影响压力作用效果的因素．
    点评：本题难度不大，应用热量公式与控制变量法即可正确解题，要掌握控制变量法的应用．
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