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    甲、乙、丙三位同学分别将铁块匀速竖直向上提升，所得实验数据如下表：

    (1)根据上表可知，做功最多的是________同学，做功最快的是________同学．

    (2)为了表示做功的快慢，他们在表中增加了最后一栏(空栏)项目，这个项目的含义是_________；为此，物理学中引入了一个物理量叫做_________．

    (3)如果用本题这种形式引入此物理量，那么此方法叫比值法，试举我们已学过的一个用比值法引入的物理量________．

    答案：略
    解析：

    答案：(1)乙　甲　(2)表示做功的快慢　功率　(3)速度(或密度)

    解析：首先根据W=Gh计算出各位同学做功的多少，然后由P=W/t分别计算出各同学在单位时间内所做的功，并加以比较，从而引入表示物体做功快慢的物理量——功率；在前面的知识中，速度(密度)概念的引入与它类似．


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    热传递
    热传递
    、
    做功
    做功
    和
    热传递
    热传递
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    丙
    丙
    ，玻璃管放斜的同学是
    甲
    甲
    ，玻璃管中混有少量空气的同学是
    乙
    乙
    ．（当地大气压是一个标准大气压）

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    甲、乙、丙三位同学分别做测量大气压值的托力拆利实验，他们测量的值分别是77cm，75cm，76cm，已知其中一位同学测量过程正确，另外两位同学分别是在玻璃管中混有少量空气和玻璃管放斜，则测量方法正确的同学是________，玻璃管放斜的同学是________，玻璃管中混有少量空气的同学是________．（当地大气压是一个标准大气压）

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    甲、乙、丙三位同学分别做测量大气压值的托力拆利实验，他们测量的值分别是77cm，75cm，76cm，已知其中一位同学测量过程正确，另外两位同学分别是在玻璃管中混有少量空气和玻璃管放斜，则测量方法正确的同学是______，玻璃管放斜的同学是______，玻璃管中混有少量空气的同学是______．（当地大气压是一个标准大气压）

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    甲、乙、丙三位同学分别做测量大气压值的托力拆利实验，他们测量的值分别是77cm，75cm，76cm，已知其中一位同学测量过程正确，另外两位同学分别是在玻璃管中混有少量空气和玻璃管放斜，则测量方法正确的同学是    ，玻璃管放斜的同学是    ，玻璃管中混有少量空气的同学是    ．（当地大气压是一个标准大气压）

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