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    如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

    甲 乙

    (1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_________，并通过调整__________来改变拉力的大小。

    (2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一定角度，松手后小卡片__________ (选填“能”或“能”)平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究___________________________。

    (3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡。在如图甲所示情况下，小华下一步的操作是_____________________。

    (4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因 是________________。

    A．减小了摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料

    C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转

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    练习册系列答案
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    B. 水管里的水结成冰后，质量变大

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