| 次数 | 液体 | 质量/g | 升高的温度/℃ | 加热时间/min |
| 1 | 水 | 200 | 10 | 7 |
| 2 | 甲 | 200 | 20 | 10 |
| 3 | 乙 | 400 | 20 | 14 |
| 4 | 丙 | 400 | 15 | 14 |
| A. | 丙液体的比热容小于乙液体的比热容 | |
| B. | 乙液体的比热容为2.1×103J•(kg•℃)-1 | |
| C. | 第1次实验中,水吸收的热量一定等于酒精燃烧放出的热量 | |
| D. | 第3、4次实验中,乙液体吸收的热量比丙液体吸收的热量多 |
分析 (1)根据吸热公式Q吸=cm△t,质量相等的两种不同物质吸收相同的热量,比热容越大、升高的温度越低;
(2)根据吸热公式Q吸=cm△t,根据吸收热量、质量和升高温度的关系列等式,由水的比热容计算出乙种物质的比热容;
(3)酒精燃烧放出的热量一部分被水吸收,还有一部分热量被容器吸收和散失到空气中;
(4)实验中用相同的酒精灯给四种液体加热,在单位时间内酒精灯放出的热量相等;加热时间越长,放出的热量越多;
解答 解:
A、根据吸热公式Q吸=cm△t,乙、丙两种液体质量相等,吸收相同的热量,丙升高的温度低,所以丙的比热容大,故A错误.
B、相同的酒精灯加热液体,单位时间内放出的热量相等,故Q乙:Q水=2:1,又知△t乙:△t水=2:1,m乙:m水=2:1,
由Q=cm△t得,$\frac{{c}_{乙}}{{c}_{水}}$=$\frac{\frac{{Q}_{乙}}{{m}_{乙}△{t}_{乙}}}{\frac{{Q}_{水}}{{m}_{水}△{t}_{水}}}$=$\frac{{Q}_{乙}{m}_{水}△{t}_{水}}{{Q}_{水}{m}_{乙}△{t}_{乙}}$=$\frac{2×1×1}{1×2×2}$=$\frac{1}{2}$,c乙=$\frac{1}{2}$×c水=$\frac{1}{2}$×4.2×103J/kg•℃=2.1×103J/kg•℃,故B正确;
C、用酒精灯加热液体,酒精燃烧放出的热量只有一部分被水吸收,还有一部分热量被容器吸收和散失到空气中,故C错误;
D、第3、4次实验中,物质的质量是相同的,加热时间相同,吸收的热量相同,故D错误;
故选:B.
点评 本题考查了“比较不同液体的比热容大小”的实验中对数据的分析、处理能力,灵活的运用吸热公式和控制变量法研究问题是解题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 足球在空中飞行过程中,相对于球员的脚是静止的 | |
| B. | 足球在空中飞行过程中没有受到力的作用 | |
| C. | 足球在空中划出一道弧线,主要因为受到了空气的阻力 | |
| D. | 足球离开脚后继续飞行,是因为足球具有惯性 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 核电站是利用原子核裂变所释放的能量来发电的 | |
| B. | 光纤通信不是利用电磁波传输信息的 | |
| C. | 煤、石油、天然气、太阳能等都是不可再生能源 | |
| D. | 移动电话《手机》利用超声波传递信息 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电流表示数变大 | B. | 电压表示数不变 | ||
| C. | 两表示数均变小 | D. | 电压表与电流表示数之比变大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 用干手器吹出的热风吹刚洗过的手,可以加快手上水的蒸发 | |
| B. | 炎热的夏天,雪糕周围出现的“白气”是雪糕冒出的水蒸气液化形成的 | |
| C. | 铁丝很难被拉断,说明分子之间存在引力 | |
| D. | 组成物质的大量分子无规则运动的剧烈程度与温度有关 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 老师上课时使用扩音器讲课 | B. | 摩托车上安装有消声器 | ||
| C. | 用大小不同的力来敲同一面鼓 | D. | 依次敲击装有不同高度水的啤酒瓶 |
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