物体受重力大小跟物体的质量成 .关系式是 .在粗略计算时.g= ．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科目：初中物理 来源： 题型：

小明同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验记录如下表：

被测物体	物体质量m （kg）	重力G （N）	比值G/m （N/kg）
物体1	0.1	0.98	9.8
物体2	0.2	1.96	9.8
物体3	0.3	2.94	9.8

（1）在实验过程中，需要的测量工具是

天平

和

弹簧测力计

；
（2）分析表中实验数据，得出结论是：

物体所受的重力跟它的质量成正比

．
在一般情况下g为定值，但经过科学家的精确测量，不同地区g值仍有差异，如下表：

地点	g值/N?kg^-1	地球纬度	地点	g值/N?kg^-1	地球纬度
赤道	9.780	0°	广州	9.788	23°06′
武汉	9.793	30°33′	上海	9.794	31°12′
北京	9.801	39°56′	纽约	9.803	40°40′
莫斯科	9.816	55°45′	北极	9.832	90°

观察分析表中提供的数据，回答下列问题：
（3）表中g值最小和最大的地点分别是

赤道

、

北极

；
（4）由表中可以看出g值的变化规律是

g值随着地球的纬度变大而增大

；
（5）试猜想g值变化的原因可能是：

与地球的纬度有关

．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

物体所受重力的大小会与物体的哪些因素有关呢？围绕物体的形状、材料、大小和质
量，可以提出这样几种猜想：
猜想1：可能跟物体的形状有关；猜想2：可能跟物体的材料有关；
猜想3：可能跟物体的大小有关；猜想4：可能跟物体的质量有关．
下表是小英同学探究重力与质量的关系时得到的实验数据．

实测
物体

物体的质量
（m/Kg）

重力
（G/N）

比值
（

G

m

/N?Kg^-1）

物体1

0.1

0.98

9.8

物体2

0.2

1.96

9.8

物体3

0.3

2.94

9.8

（1）在实验过程中，需要的测量工具是

托盘天平

和

弹簧测力计

．
（2）表格中的实验数据，在如图中画出重力与质量的关系图象；
（3）根据图象及表中实验数据，得出结论是：

重力与质量成正比

，可以验证猜想

4

是正确的．
（4）为了验证猜想1，某同学取用几个形状不同的玩具积木做实验，用弹簧测力计测出各自的重力大小后发现，这几个积木的重力大小不同，于是得出“重力与物体形状有关”的结论，你认为这样的验证实验存在什么问题：

形状不同的积木，质量不一定相同

；
（5）为了验汪猜想2，某同学取大小相同的铁圆柱体和铝圆柱体做实验，用弹簧测力计测出各自的重力大小后发现，它们的重力大小不同，于是得出“重力与物体材料有关”的结论．这个实验结论看起来不错，但是，这个实验实质上是反映了重力与物体

质量

的关系，因为

体积相同，密度不同，质量不同

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表：

实测物体	物体质量（kg）	重力（N）	比值（G/m）（N/kg）
物体1	0.1	0.99
物体2	0.2	1.96
物体3	0.3	2.94

（1）在实验过程中，需要的两个测量工具是：

弹簧测力计

、

天平

；
（2）分析表中实验数据，可以得出的结论是：物体的重力和质量成

正

比，你判断的依据是

物体的重力和它的质量的比值是一定的或质量增大几倍，重力也增大几倍

．
（3）在图中，以质量为横坐标，重力为纵坐标，根据表格中的数据，画出重力与质量之间关系的图线．
（4）该小组的同学在继续探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了“物体重力的大小跟物体形状是否有关”的探究实验，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表所示．
分析实验数据得出的实验结论是：物体重力的大小与物体的形状有关．他们的结论正确吗？请你对此实验过程及实验结论做出评价．评价：

结论不正确

，

因为实验方法有错误，在实验中没有保证橡皮泥的质量不变

．

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科目：初中物理 来源： 题型：022

物体受重力大小跟物体的质量成________，关系式是________，在粗略计算时，g=________．

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