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    科学探究的重要环节的一般顺序是(1)提出问题；(2)________；(3)________；(4)________；(5)________；(6)评估；(7)交流与合作．

    答案：
    解析：

    猜想与假设,制定计划与设计实验,进行实验与收集证据,分析与论证


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?平阴县模拟）交流与评估是科学探究的一个重要环节．合川中学的同学，利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后，进行了小组交流．下表是各个小组的实验数据记录：
    实验小组 钩码重G/N 动滑轮重G′/N 拉力F/N 滑轮组的机械效率η/%
    1 0.5 0.4 0.35 47.6
    2 0.5 0.4 0.38 43.9
    3 1 0.6 0.62 53.8
    4 1 0.8 0.71 46.9
    5 2 0.6 0.98 68.0
    6 2 0.8 1.06 62.9
    请你对表中各个小组的实验数据进行分析比较，回答下列问题：
    （1）由
    3、4（或5、6）
    3、4（或5、6）
    实验小组数据可知：动滑轮的重是影响滑轮组效率的主要因素之一．
    （2）由第3、5实验小组数据可知：
    钩码重
    钩码重
    是影响滑轮组效率的主要因素之一．
    （3）第1、2两个小组的动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，但是测出的滑轮组的效率却不同，可能的原因是：
    ①
    绳重或摩擦
    绳重或摩擦
    ；②
    操作不规范
    操作不规范
    ．
    （4）请你就如何提高滑轮组的机械效率问题提出自己的合理建议：
    ①
    减小动滑轮的重力或加润滑油
    减小动滑轮的重力或加润滑油
    ；②
    增加物（钩码）重
    增加物（钩码）重
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    交流与评估是科学探究的一个重要环节．某实验小组的同学，利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后，进行了小组交流，下表是各小组的实验数据记录：
    实验小组 钩码重G（N） 动滑轮G′（N） 拉力F（N） 滑轮组的机械效率η（%）
    1 0.5 0.4 0.35 47.6
    2 0.5 0.4 0.38 43.9
    3 1 0.6 0.62 53.8
    4 1 0.8 0.71 46.9
    5 2 0.6 1.00
    6 2 0.8 1.06 62.9
    请你对表中各小组的实验数据进行分析比较，回答下列问题：
    （1）实验中影响滑轮组效率的主要因素是
    物重和动滑轮重
    物重和动滑轮重
    ，实验中漏了一个数据，请在表格中填写．
    （2）通过分析3、4小组（或5、6小组）的数据可得出结论：使用滑轮组提升相同的重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越
    小
    小
    ．
    （3）通过分析3、5小组（或4、6小组）的数据可得出结论：使用相同的滑轮组，物体越重，滑轮组的机械效率越
    大
    大
    ．
    （4）1、2两个小组的动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，测出的滑轮机械效率却不同，可能的原因是什么？
    （5）请你就如何提高滑轮组的机械效率提出自己的建议．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    交流与评估是科学探究的一个重要环节．合川中学的同学，利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后，进行了小组交流．下表是各个小组的实验数据记录：
    实验小组钩码重G/N动滑轮重G′/N拉力F/N滑轮组的机械效率η/%
    10.50.40.3547.6
    20.50.40.3843.9
    310.60.6253.8
    410.80.7146.9
    520.60.9868.0
    620.81.0662.9
    请你对表中各个小组的实验数据进行分析比较，回答下列问题：
    （1）由________实验小组数据可知：动滑轮的重是影响滑轮组效率的主要因素之一．
    （2）由第3、5实验小组数据可知：________是影响滑轮组效率的主要因素之一．
    （3）第1、2两个小组的动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，但是测出的滑轮组的效率却不同，可能的原因是：
    ①________；②________．
    （4）请你就如何提高滑轮组的机械效率问题提出自己的合理建议：
    ①________；②________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    交流与评估是科学探究的一个重要环节。光明中学八（2）班的同学，利用如图13所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后，心境了小组交流。下表是各个小组的实验数据记录：

    实验小组

    钩码重G/N

    动滑轮重G` /N

    拉力F/N

    滑轮组的机械效率η/%

    1

    0.5

    0.4

    0.35

    47.6

    2

    0.5

    0.4

    0.38

    43.9

    3

    1

    0.6

    0.62

    53.8

    4

    1

    0.8

    0.71

    46.9

    5

    2

    0.6

    0.98

    68.0

    6

    2

    0.8

    1.06

    62.9

    请你对表中各个小组的实验数据进行分析比较，回答下列问题：

    （1）由第　　　　　 实验小组数据可知：滑轮组的重是影响滑轮组效率的主要因素之一。

    （2）由第3、5实验小组数据可知：　　　　　　　　 是影响滑轮组效率的主要因素之一。

    （3）第1、2两个小组的动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，但是测出的滑轮组的效率却不同，可能的原因是：

    ①　　　　　　　　　　　　　　　　 ；②　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    （4）请你就如何提高滑轮组的机械效率问题提出自己的合理建议：

    ①　　　　　　　　　　　　　　　　 ；②　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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