分析 (1)使用刻度尺测量物体长度之前,要明确其分度值;测量物体长度时,要观察是否从0刻度线量起,起始端没从0开始,要以某一刻度当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去前面的刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位;
(2)对于给出的数据,首先要弄个清楚是否有错误数据,然后再利用多次测量求平均值的方法求出物体的长度,此结果最接近物体的真实值.注意在求平均值时,计算结果的小数点后有几位数字应该和给出数据的小数点后有几位数字相同.
解答 解:
(1)由图知:刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;物体A左侧与6.00cm对齐,右侧与9.50cm对齐,所以物体A的长度为L=9.50cm-6.00cm=3.50cm;
(1)由物体长度记录数据14.51dm,可知测量结果准确到cm,则刻度尺的分度值是1cm;
某学生测得物体B长度的四次记录分别为14.51dm、14.50dm、14.53dm、14.65dm,因为测量结果准确到cm,所以这四个值中的14.65dm与其它三个值偏差较大,这不是读数误差造成的,而是读数错误,即该数据错误,应去掉;
物体B长度的真实值最接近L=$\frac{14.51dm+14.50dm+14.53dm}{3}$≈14.51dm.
故答案为:3.50cm;1cm;14.51.
点评 在物理实验和日常生活中经常使用刻度尺,我们要熟练掌握其使用和读数方法,本题同时考查了采取多次测量求平均值的方法可以减小误差.
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
| 自行车净重 | 200N |
| 匀速行驶过程中的总阻力 | 30N |
| 车轮直径 | 0.61m |
| 轮胎承受的最大气压 | 2.0×105Pa |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
| 物体 | A | B | C |
| 质量/g | 27 | 13.5 | 21.6 |
| 体积/cm3 | 10 | 5.0 | 8.0 |
| 物体 | D | E | F |
| 质量/g | 9.0 | 20.3 | 15.5 |
| 体积/cm3 | 5.0 | 7.5 | 8.6 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
| 所测物品 | 质量/kg | 测得的重力/N | 重力与质量的 比值/(N•kg-1 ) |
| 金桔 | 0.02 | 0.19 | 9.5 |
| 香蕉 | 0.05 | 0.49 | 9.8 |
| 苹果 | 0.08 | 0.78 | 9.75 |
| 鸡蛋 | 0.10 | 0.98 | 9.8 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
| 材料 | 锰钢 | 铝合金 | 钛合金 | 碳纤维 |
| 性能(强度) | 强 | 较弱 | 较强 | 强 |
| 密度(×103kg•m-3) | 7.9 | 3.0 | 4.5 | 1.6 |
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