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把一薄钢条的下端固定,分别用不同的力去推它,使它发生如下图的形变.则:研究力的作用效果与力的大小的关系时选择图______与______;研究力的作用效果与力的方向的关系时选择图______与______;研究力的作用效果与力的作用点的关系时选择图______与______.

【答案】分析:(1)力的作用效果:力改变物体的形状,力改变物体的运动状态.
(2)力的三要素:力的大小、方向、作用点.力的三要素同时影响力的作用效果.
(3)控制变量法研究力的三要素影响力的作用效果.
解答:解:(1)A、B在力的方向和作用点相同时,力越大,力的作用效果越大.
(2)A、C在力的大小和作用点相同时,方向不同,力的作用效果不同.
(3)A、D在力的大小和方向相同时,作用点不同,力的作用效果不同.
故答案为:A;B;A;C;A、D.
点评:(1)掌握力的三要素,力的三要素同时影响力的作用效果.
(2)控制变量法研究力的三要素影响力的作用效果,用钢条形变大小表示压力作用效果大小.
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科目:初中物理 来源: 题型:

把一薄钢条的下端固定,分别用不同的力去推它,使它发生如下图的形变.则:研究力的作用效果与力的大小的关系时选择图
A
A
B
B
;研究力的作用效果与力的方向的关系时选择图
A
A
C
C
;研究力的作用效果与力的作用点的关系时选择图
A
A
D
D

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

把一薄钢条的下端固定,分别用不同的力去推它,使它发生如下图的形变.则:研究力的作用效果与力的大小的关系时选择图________与________;研究力的作用效果与力的方向的关系时选择图________与________;研究力的作用效果与力的作用点的关系时选择图________与________.

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年广东省河源市龙川县新城中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

把一薄钢条的下端固定,分别用不同的力去推它,使它发生如下图的形变.则:研究力的作用效果与力的大小的关系时选择图______与______;研究力的作用效果与力的方向的关系时选择图______与______;研究力的作用效果与力的作用点的关系时选择图______与______.

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