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如图是电热毯示意图,虚线表示毯内电热丝,它的某处已断开,在外表又无法看出.将插头与3V电源相接,某同学用电压表做了如下检测:Uab=3V,Uac=3V,Uad=3V,Uae=0,Ued=3V,由此便确定了断点区域;用笔在右图中将断点区域虚线改为实线.

【答案】分析:因为题中明确电路故障是断路,所以我们可以将所要检测电热丝与电压表串联在电源上,根据电压表是否有示数来判断检测部位的好坏.若电压表无示数,说明电压表与电源不能形成通路,其间有断路.
解答:解:Uab=3V说明断路位置ab间的电热丝断路;
Uac=3V,说明断路位置ac间的电热丝断路,cb间电热丝完好;
Uad=3V,说明断路位置ad间的电热丝断路,bd间电热丝完好;
Uae=0,说明ae不可能断路是完好的;
Ued=3V,说明ed间断路,故答案如图所示:

点评:本题考查了用电压表检测电路的故障.当发生开路时,电压表没有读数时,所并联的部分是没有故障的,有读数时,所并联的部分反而有故障.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?锦江区模拟)如图是电热毯示意图,虚线表示毯内电热丝,它的某处已断开,在外表又无法看出.将插头与3V电源相接,某同学用电压表做了如下检测:Uab=3V,Uac=3V,Uad=3V,Uae=0,Ued=3V,由此便确定了断点区域;用笔在右图中将断点区域虚线改为实线.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图是电热毯示意图,虚线表示毯内电热丝,它的某处已断开,在外表无法看出.小明同学做了如下检测:①将5个大头针分别插在图中a、b、c、d、e处,使之与电热丝接触;②将插头与3V电源相接,用电压表分别Uab=3V,Uac=3V,Uad=3V,Uae=0,Ued=3V,由此便确定了断点区域;③用以上相同的方法逐渐缩小断点范围,找出断点位置,请回答:
(1)电热毯是运用电流的
效应工作的;
(2)这几个大头针相当于
接线柱
接线柱

(3)用笔在图中将检测②中断点区域描出来,将虚线改为实线.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图是电热毯示意图,虚线表示毯内电热丝,它的某一处已断开,但外表又无法看出。某同学做了如下检测:

⑴将5枚大头针分别插在图中a、b、c、d、e处,使之与电热丝接触;

⑵将插头与3V直流电源相联,用电压表分别测得Uab=3V,Uac=3V,Uad=3V,Uae=0V,由此便确定了断点区域;用以上相同的方法逐渐缩小断点范围,找出断点位置。请回答:

①这几枚大头针相当于_________________;

②用笔将⑵中的确定的断点区域的电热丝用 铅笔 描出来(将虚线画成实线)。

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图是电热毯示意图,虚线表示毯内电热丝,它的某一处已断开,但外表又无法看出。某同学做了如下检测:

⑴将5枚大头针分别插在图中a、b、c、d、e处,使之与电热丝接触;

⑵将插头与3V直流电源相联,用电压表分别测得Uab=3V,Uac=3V,Uad=3V,Uae=0V,由此便确定了断点区域;用以上相同的方法逐渐缩小断点范围,找出断点位置。请回答:

①这几枚大头针相当于_________________;

②用笔将⑵中的确定的断点区域的电热丝用 铅笔 描出来(将虚线画成实线)。

 

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科目:初中物理 来源:2011年实验中学初三第一学期期中考试物理试卷 题型:实验题

如图是电热毯示意图,虚线表示毯内电热丝,它的某一处已断开,但外表又无法看出。某同学做了如下检测:

⑴将5枚大头针分别插在图中a、b、c、d、e处,使之与电热丝接触;

⑵将插头与3V直流电源相联,用电压表分别测得Uab=3V,Uac=3V,Uad=3V,Uae=0V,由此便确定了断点区域;用以上相同的方法逐渐缩小断点范围,找出断点位置。请回答:

①这几枚大头针相当于_________________;

②用笔将⑵中的确定的断点区域的电热丝用 铅笔 描出来(将虚线画成实线)。

 

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