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    13．拦河坝总是修成上窄下宽的形状，如图所示为一大坝的截面图，请画出A点处大坝受到水压力的示意图．

    分析 压力属于弹力，作用点在受力物体的接触面上，方向垂直接触面指向被压物体．

    解答 解：大坝受到水的压力，作用点在大坝侧壁的A点处，方向垂直于表面指向大坝，如下图所示：

    点评 本题考查力的示意图，关键是知道大坝受到水的压力方向是垂直于表面指向大坝．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．小明用手把重8N，体积为1.0×10-3 m3的小球浸没在水中，此时物体受到的浮力为10N，放手后物体将上浮（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”，g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．PhoneDrone能让你的手机实现翱翔蓝天的梦想，它允许任何的智能手机变成一个属于你的私人飞机，它的操作非常的简单．首先设置你的PhoneDrone，再选择您需要的飞行类型，然后将PhoneDrone折叠出无人机的造型，最后退一步，从一数到五，看着你的手机升空大声惊叹吧！如果你是一个运动员，你可以让PhoneDrone成为你的个人监控摄像机．请参照示例写出一个与以上情景有关的物理信息，并指出对应的物理知识（不得与示例重复）．
    示例：物理信息：将PhoneDrone折叠出无人机的造型．
    物理知识：力可以改变物体的形状．
    作答：物理信息：其机体结构选用铝合金材料．
    物理知识：在体积一定时，铝合金的密度较小，可减轻无人机的质量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．生活处处有物理，勤于思考皆学问，小明发现妈妈切肉前总是先磨刀，目的是为了增大压强，拿油瓶的时候，为了防止滑落，总是要用很大力去拿，这是用增大压力的方法来增大摩擦力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．某实验小组的同学在进行探究“凸透镜成像规律”的实验，其中凸透镜的焦距为15cm．
    （1）发光体“F”、凸透镜和光屏在光具座上的位置如图1所示，他们发现在光屏上无法找到“F”的像．此时应该将光屏向下调整，使烛焰和光屏中心位于凸透镜的主光轴上．

    （2）调整好后，他们进行实验的同时在坐标纸上记录发光体“F”与光屏上像的位置和大小，如图2（用带箭头的线段表示物或像，A'、B'分别表示蜡烛在A、B处所成像的位置和大小）．在图2中，蜡烛在A、B位置时光屏上能得到清晰的像，生活中利用这个成像特点制成了投影仪（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）．
    （3）当他们把蜡烛放在C位置时，在光具座上无论怎样移动光屏，都不能得到清晰的像，原因是像距太大超出了光具座的长度范围．为了让蜡烛在C位置的像成在光具座上的光屏上，他们根据学过的眼球和视力矫正的知识，采用了以下两种方法：
    方法一：保持蜡烛和透镜的位置不变，更换焦距小于15cm（选填“大于”或“小于”）凸透镜；
    方法二：保持蜡烛和透镜的位置不变，在蜡烛和透镜之间再放置一个远视眼镜（选填“近视”或“远视”）．
    （4）当光屏上成清晰的像时，保持发光体“F”和凸透镜位置不变，取一只与原实验中焦距相同但镜面直径较小的凸透镜，替代原来的凸透镜再次实验，所成的像与原来的像相比，你可观察到的变化是像比原来暗．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．（1）如图1所示，温度计的示数是-3℃．刻度尺测量铅笔的长度为5.25cm．

    （2）实验课上，老师给小明一枚金币，让他鉴定该金币的黄金类别．
    ①小明找来天平，测量出金币的质量，天平右盘砝码及游码如图2所示，则金币质量为58g．
    ②小明在量筒中注入适量的水，读出此时水面所对应的示数如图3甲所知，把金币浸没在盛有适量水的量筒中，读出此时水面所对应的示数如图3乙所示，则金币的体积为3cm3，金币的密度为19.3g/cm3．
    ③经查阅资料得知，制作金币所用材料的类别及密度如下表所示．
    黄金类别24K22K18K
    密度ρ/（103kg/m3）19.2617.6515.15
    通过计算，小明得知该金币的黄金类别是24K．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．如图1表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图2中的哪几种情形乙丙，由此可以得到的结论是在压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显；若要继续探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，则应继续作图甲乙所示的实验．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．我们在做“物体不受力时怎样运动”的探究实验时，装置如图所示，
    （a）表面为毛巾，（b）表面为纸板，（c）表面为玻璃．让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，在不同的表面上继续运动一段距离后停下．
    （1）让小车从同一高度滑下的目的是：使小车滑到水平面时具有相等速度；
    （2）小车在不同的材料表面上滑行的距离不同，在玻璃 表面滑行的距离最长；在毛巾面上滑行距离最短；
    （3）从实验中得出的结论是：物体受到的摩擦力越小，小车运动得越远．
    （4）从实验中可以推出的结论是：当物体不受外力作用时，小车将做匀速直线运动．
    （5）牛顿在前人实验的基础上推理得出结沦：一切物体在没有受到力作用的时侯，总保持静止或匀速直线运动状态．这就是著名的牛顿第一定律．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．一个箱子重为100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的阻力大小为6N，受到的合力为0N．此时桌面受到的压力大小为100N．

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