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    一天，小明在炉子旁边，将手中的铁钩在炉子中烧得通红．他突然想到，如果将磁铁放在火中烧，会有什么现象呢？是磁性变强，还是磁性变弱？小明猜想，可能会变强吧．那么究竟怎样呢？小明设计并做了如图所示的实验：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉．现在，用酒精灯给磁铁加热．经过一段时间后，当磁铁被烧红时，小明发现小铁钉纷纷落下．
    请你回答下列问题：
    （1）根据上述短文的阅读，你可以得出什么初步结论？
    （2）你认为这一结论可以有什么应用？请举一个应用的设想．

    解：（1）由磁铁被烧红时小铁钉纷纷落下可知：磁体在温度升高的时候磁性减弱了；
    （2）去掉某些物体的磁性（将某些磁体消磁）．
    分析：（1）从材料中知，当磁铁被烧红时，小铁钉纷纷落下，而在常温下，小铁钉是能被磁铁吸住的，不同的是温度变得高，故可得出当温度变得高时，磁铁的磁性变弱；
    （2）可设计一个由温度变高，开关就闭合自动报警器，答案不唯一．
    点评：本题是材料应用题，考查了科学探究的一般过程，而在实际应用中，不一定七个环节都要包括，同时学习物理，也是为了在生活中用物理知识解释现象．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    22、火烧磁铁
    一天，小明在炉子旁边，将手中的铁钩在炉子里烧得通红．他突然想到，如果将磁铁放在火中烧，会有什么现象呢？是磁性变强？还是变弱？小明猜想，可能会变强吧．那么究竟怎样呢？小明设计并做了如图所示的实验：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉．现在，用酒精灯给磁铁加热．经过一段时间后，当磁铁被烧红时，小明发现小铁钉纷纷落下．
    请回答下列问题：
    （1）根据上述短文的阅读，你可以得出什么初步结论？
    （2）你认为这一结论有什么现实意义？
    （3）刚才你和小明在学习研究这一问题时，整个过程是运用了怎样的思维程序？

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    阅读下列短文，回答文后问题．
    （1）磁怕热
    一天，小明在炉子旁边，将铁钩在炉子中烧得通红．小明想，如果将磁铁放在火中烧，会发生什么现象呢？磁性是变强，还是变弱了呢？
    他设计并做了如下图所示的实验：
    将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉．现在，用酒精灯给磁铁加热，经过一段时间后，当磁铁被烧红时，小明发现小铁钉纷纷落下．
    同样的道理，如果反过来将铁钉烧得通红，磁性也是吸不住它的．在炼钢厂里，人们用电磁起重机吊起生铁等原料投入炼钢炉中，却无法用电磁起重机搬运刚刚生产好的钢锭．电磁起重机上有一个很大的电磁铁，利用电磁铁吸住生铁自然没问题，但是对刚刚凝固的钢锭，电磁铁就显得无能为力了．人们只好用车搬运刚做好的钢锭．
    其实，除了高温可以破坏磁铁的磁性外，剧烈振动、高频磁场也会使磁铁的磁性减退或消失．
    ①根据上述短文的阅读，你可以得出什么初步结论？
    ②你认为这一结论在什么地方可以应用？请举一个应用的设想．
    ③刚才你和小明在学习研究这一问题时，整个过程是运用了怎样的学习程序？
    ④电饭锅的温度达到了103℃左右自动“跳闸”，这是利用了磁钢的什么性质？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    一天，小明在炉子旁边，将手中的铁钩在炉子中烧得通红．他突然想到，如果将磁铁放在火中烧，会有什么现象呢？是磁性变强，还是磁性变弱？小明猜想，可能会变强吧．那么究竟怎样呢？小明设计并做了如图所示的实验：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉．现在，用酒精灯给磁铁加热．经过一段时间后，当磁铁被烧红时，小明发现小铁钉纷纷落下．
    请你回答下列问题：
    （1）根据上述短文的阅读，你可以得出什么初步结论？
    （2）你认为这一结论可以有什么应用？请举一个应用的设想．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    阅读下列短文，回答文后问题．
    （1）磁怕热
    一天，小明在炉子旁边，将铁钩在炉子中烧得通红．小明想，如果将磁铁放在火中烧，会发生什么现象呢？磁性是变强，还是变弱了呢？
    他设计并做了如下图所示的实验：
    将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉．现在，用酒精灯给磁铁加热，经过一段时间后，当磁铁被烧红时，小明发现小铁钉纷纷落下．
    同样的道理，如果反过来将铁钉烧得通红，磁性也是吸不住它的．在炼钢厂里，人们用电磁起重机吊起生铁等原料投入炼钢炉中，却无法用电磁起重机搬运刚刚生产好的钢锭．电磁起重机上有一个很大的电磁铁，利用电磁铁吸住生铁自然没问题，但是对刚刚凝固的钢锭，电磁铁就显得无能为力了．人们只好用车搬运刚做好的钢锭．
    其实，除了高温可以破坏磁铁的磁性外，剧烈振动、高频磁场也会使磁铁的磁性减退或消失．
    ①根据上述短文的阅读，你可以得出什么初步结论？
    ②你认为这一结论在什么地方可以应用？请举一个应用的设想．
    ③刚才你和小明在学习研究这一问题时，整个过程是运用了怎样的学习程序？
    ④电饭锅的温度达到了103℃左右自动“跳闸”，这是利用了磁钢的什么性质？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

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    （2）你认为这一结论有什么现实意义？
    （3）刚才你和小明在学习研究这一问题时，整个过程是运用了怎样的思维程序？

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