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    如图1所示的物理学家中，以其名字命名力的单位的是：

    C

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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    著名物理学家
    牛顿
    牛顿
    对人们习以为常的现象，总是坚持不懈地进行思考和探究，如图1所示，他通过观察苹果落地，发现了万有引力定律．好学的靓靓同学，却逆向提出了一个问题：为什么其它苹果能静止在树上没有掉下来呢？请你帮助她补充完整正确的解释：因为树上的苹果受到
    重力和拉力
    重力和拉力
    平衡，而保持静止未掉下来．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?蓟县模拟）图1是英国物理学家牛顿曾经做过的光的色散实验．实验中将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内可以观察到不同颜色的光，则：
    （1）实验中，将温度计放到AB范围A处的外侧，会看到
    温度计的示数升高
    温度计的示数升高
    ；B处应该是
    紫
    紫
    光．
    （2）从实验看出，光线经过三棱镜后是向它的
    底边
    底边
    偏折（填“顶角”或“底边”）．这一规律可以用来类比说明凸透镜对光的
    会聚
    会聚
    作用和凹透镜对光的
    发散
    发散
    作用．
    （3）如图1下图所示，如果分别用红光和蓝光以平行于主轴的方向照射凸透镜，之后它们的光路会略有差异，图中通过b点的光线是
    红
    红
    光（填“红”或“蓝”）．
    （4）物理实验要遵循实事求是的原则．小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成了如图2所示的实验并记录了数据．

    实验次数 物重G/N 使用定滑轮时测力计的示数F1/N 使用动滑轮时测力计的示数F2/N
    1 1.00 0.60 0.65
    2 1.50 1.10 0.90
    3 2.00 1.60 1.15
    通过分析数据，她觉得与书中的结论有较大偏差．你一定也做过这样的实验，回想你的实验经历，回答下列问题：
    ①该实验中出现这样结果的主要原因是什么？
    ②请你对小雯的实验方法提出合理的改进意见．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2008?吴中区模拟）我市某中学有一个“温度计探究”综合实践活动小组，开展了有关温度计的专题探究．他们通过查阅资料得知17世纪时，意大利伟大的物理学家伽利略曾设计过一种温度计，其结构为：一根麦秆粗细的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水槽中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱的高度的变化，可测出相应的环境温度．为了探究“伽利略温度计”的工作过程，课题小组的同学按照资料中描述，自制了如图10所示的测温装置，图中A为一给小塑料瓶，B为饮料吸管，通过一个软木塞与A连通，管的下端竖直插在一个大水槽中，使吸管内外的水面有一高度差h．经过讨论，课题组精心设计了一份实验方案，并认真地进行实验探究：
    温度（℃） 17 19 21 23 25 27
    高度h（cm） 30.0 24.9 19.7 14.6 9.4 4.2
    相邻高度的高度差△h（cm） 5.1 5.2 5.1 M 5.2
    （1）在不同温度下，课题组分别测出了对应的水柱高度h，记录的实验数据如下表所示：根据表中数据，计算出空格M内的相邻高度的高度差数值为
    0.052
    0.052
    m，
    （2）通过表中数据分析，可得出结论：
    ①水柱高度h随温度的升高而
    降低
    降低
    （填升高、降低或不变）；
    ②若在不同的高度，吸管上刻有对应的温度值，则吸管上温度的数值从上往下看，依次是由
    由小到大
    由小到大
    （选填：“由大到小”或“由小到大”）；
    （3）通过实验探究，课题组同学还发现，若用此“伽利略温度计”来测温度，还存在一些不足之处，其中主要的不足之处是
    管中的水柱高度还会受到外界大气压的影响
    管中的水柱高度还会受到外界大气压的影响
    （至少写出一点）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    1821年，德国物理学家塞贝克发现了一种奇怪的现象：把两根铜丝和一根铁丝与灵敏电流计串联成闭合电路，然后把铜丝和铁丝的一个连接点放在盛有冰水混合物的容器里保持低温：另一个连接点放在火焰上加热．发现灵敏电流计的指针发生丁偏转，这一现象表明这时闭台电路中产生了电流．塞贝克把这种电流叫做“热电流”．把这一电路叫“热电偶电路”． 某研究小组的同学们按如图7所示的电路，模拟塞贝克实验，探究了决定“热电流”大小的因素．通过实验测得了电流的大小与温差关系的一组数据：
    两接点间的温差/℃ 0 1 100 200 300 500
    电路中的电流/10-1A 0.00 0.01 0.64 1.42 2.29 4.17
    请根据以上资料数据说明：
    （1）产生热电流的条件是什么？
    （2）根据热电流的特点，猜想并写出热电偶电路的一种应用．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    17世纪初，法国物理学家帕斯卡发现了这样一个事实：加在密闭液体上的任一部分的压强，必然按照原来的大小由液体向各个方向传递．这个规律叫做帕斯卡定律．帕斯卡定律有很多应用，现在我们假设在如图甲所示的U形管内注满水，左右两管口各有一个密封性能较好且能在管中自由移动的活塞，左边的活塞面积为1 m2，右边的活塞面积为20 m2．若给左边的小活塞施加一个500N的力，U形管中的压强就是500Pa，也就是说．右边活塞横截面的面积为20 m2，所以它受到的力是10 000N．右边活塞受到的力是施加于左边活塞的力的20倍!通过加大活塞的横截面，你可以随意地放大这个力．
    作用于小活塞上的压强传输到大活塞上，会产生一个更大的力．在一个液压车库升降装置中，利用较小的力可以提升一辆汽车．
    可以用
    F1
    S1
    =
    F2
    S2
    或F2=
    S2
    S1
    -F1表示帕斯卡定律．根据帕斯卡定律，人们制造出了油压千斤顶和各种液压系统．消防车上笨重的云梯就是利用液压系统来升降的．请回答：
    （1）密闭液体有什么性质？
    （2）消防车正在灭火，原来被卷在一起的水管铺开后放水时，水管立刻胀得圆圆的，这是什么原因？
    （3）如图乙所示，两个人的力气差不多大，这场比赛的结果谁将获胜？为什么？

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