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    在图所示电路图中，为了测量通过灯泡中的电流强度，电流表连接正确的是

    [　　]

    答案：B
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示电路图中，把端点A、C接在电压U不变的电源两端，只闭合开关S2时，电压表V1的示数为U1；只闭合开关S3时，电压表V1的示数为U1′，电压表V2的示数为U2′=4.5V．当把端点A、B接在电压U不变的电源两端，只断开开关S2，并用R4替换R3后，电压表V2的示数为U2″．己知U1：U1′=4：3，U2′：U2″=13：12，R3：R4=2：3，电阻R2=4Ω．
    求：电阻R3的电阻值和电源两端电压U．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    15、（1）如图所示，请画出重物A的力臂，并画出重物所受的重力的示意图

    （2）如图 中S′为S的像点，请完成图中的折射光线

    （3）请在如图所示电路图中的“○”内，填入电流表或电压表的符号，并在图上标明“+”“-”接线柱的符号．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?西城区一模）如图所示电路图中，电源两端电压保持不变．当开关S1、S2都断开，滑动变阻器的滑片P在某点C时，电压表V1、V2的示数之比为的示数为3：4，定值电阻R2消耗的电功率为18W．当开关S1闭合、S2断开，滑动变阻器的滑片P移到某点A时，电压表V1、V2的示数之比为2：3，R2两端电压为U2′．当开关S1断开、S2闭合时，电压表V1、V2的示数之比仍为2：3，R2两端电压为U2″．求：
    （1）U2′：U2″；
    （2）当开关S1、S2都断开，滑动变阻器的滑片P在某点C时，滑动变阻器消耗的电功率PC；
    （3）当开关S1闭合、S2断开，滑动变阻器的滑片P移到某点A时，滑动变阻器消耗的电功率PA．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学利用如图所示的器材，用“伏安法”测小灯泡的电阻．
    （1）请在如图所示电路图的圆圈内标出电表类型，并用笔画线代替导线把实物图连接好．

    （2）在开关闭合前，应将如图所示电路图中的滑动变阻器的滑片P移到
    右
    右
    端．
    （3）若闭合开关灯不亮，但电压表示数大约等于电源电压，此时故障可能是
    L断路
    L断路
    ．
    （4）如果电源电压未知但保持不变，已知滑动变阻器的最大阻值为Rm，只允许使用两只电表中的任意一只，你能测出灯泡的电阻吗？写出需测的物理量和RL的最终表达式．
    需测的物理量
    滑动变阻器处于最小阻值处的电流IX，滑动变阻器处于最大阻值处的电流Im
    滑动变阻器处于最小阻值处的电流IX，滑动变阻器处于最大阻值处的电流Im
    ；
    RL的最终表达式
    RL=
    ImRm
    Ix-Im
    RL=
    ImRm
    Ix-Im
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网在探究“电流与电阻的关系”实验中，电路如图所示，其中定值R有R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω三种规格备用．
    （1）为了探究电流与电阻的关系，须保持定值电阻R两端电压不变，这种研究方法叫做
     
    法．
    （2）实验步骤：
    ①首先采用定值电阻R1，按电路图连接电路．
    ②闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，使定值电阻R1两端电压为2.5V，并读出对应电流表的值，记入设计好的表格中；
    ③断开开关，用R2代替R1，调节滑动变阻器，使电压表的示数为
     
    V，并将相应电流表示数记入表格；
    ④断开开关，用定值电阻R3代替R2，…
    （3）归纳结论：电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成
     
    ．
    （4）思考：在图所示电路中，当用R2代替R1后，为了达到实验操作所需的要求，变阻器的滑片P应向
     
    移动．（选填“左”或“右”）

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