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量筒和量杯上刻度的单位是________(mL).1毫升=1________,1升=1________;量筒上的刻度分布________,量杯上的刻度分布________.

答案:毫升,立方厘米,立方分米,均匀,不均匀
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

小华利用天平,量筒和一个无刻度的小烧杯来测定某种液体的密度,她进行的实验操作如下:
①将托盘天平放在水平台面上,将游码放在标尺的零刻度线处,发现天平指针静止在如图所示位置,要使天平平衡,应将平衡螺母向
(选填“左”或“右”)旋动.
②调节好天平后,用天平测出空烧杯的质量m1=30g
③在烧杯里倒入适量的待测液体,测出其总质量m2,测量结果如图所示,则液体的质量是
36.8
36.8
g.
④把烧杯中的液体全部倒入量筒中,测出液体的体积是
46
46
cm3
⑤根据上述实验结果可知这种液体的密度是
0.8×103
0.8×103
kg/m3,小华在实验操作中的缺点是:
在烧杯里会残留待测液体,使体积的测量值偏小,密度的测量值偏大
在烧杯里会残留待测液体,使体积的测量值偏小,密度的测量值偏大

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

妈妈在做菜时问小刚,你知道花生油的密度是多少?
(1)小刚想:花生油是油类,它的密度应该比水小.于是他滴了一滴油在水中,发现油浮在水面上,由此可以证明他的猜想是
正确
正确
的(填“正确”或“错误”).
(2)小刚于是来到学校利用天平,量筒和一个无刻度的小烧杯来测定花生油的密度,他进行的实验操作如下:
①将托盘天平放在水平台面上,将游码放在标尺的零刻度线处,发现天平指针静止在如图甲所示位置,要使天平平衡,应将平衡螺母向
(选填“左”或“右”)旋动.

②调节好天平后,用天平测出空烧杯的质量m1=29.4g
③在烧杯里倒入适量的花生油,测出其总质量m2,测量结果如图所示,则花生油的质量是
37.4
37.4
g.

④把烧杯中的花生油倒入量筒中,测出花生油的体积是
46
46
cm3

⑤根据上述实验结果可知花生油的密度是
0.81
0.81
g/cm3(保留两位小数)
(3)小刚的同学小华知道以后,做了另一个测定花生油的密度实验:先用调节好的天平测出烧杯和花生油的总质量为150g,然后将一部分花生油倒入量筒中,再测出剩余花生油和烧杯的质量为107.6g,读出量筒中花生油的体积,如下所示,最后算出花生油的密度.请你将测得的结果填入下表中.
烧杯和花生油
的总质量(g)
烧杯和剩余花
生油的质量(g)
花生油的
质量(g)
花生油的
体积(cm3
花生油的
密度(kg/cm3
150 107.6
(4)你认为
小刚
小刚
同学测定花生油密度的方案较好,另一个方案不够好的原因是:
烧杯中油无法全部倒入量筒中,从而误差较大
烧杯中油无法全部倒入量筒中,从而误差较大

(5)如图是他们在实验结束后整理器材时的情景,其中操作不规范的是
不能用手拿砝码
不能用手拿砝码

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科目:初中物理 来源: 题型:

小华利用天平、量筒和一个无刻度的小烧杯来测定某种液体的密度,她进行的实验操作如下:

(1)将托盘天平放在水平台面上,将游码放在标尺左端零刻度线处,发现天平指针静止在如上图甲所示位置,要使天平平衡,应将平衡螺母向
(选填“左”或“右”)旋动.
(2)调节好天平后,用天平测出空烧杯的质量m1=30g.
(3)在烧杯里倒入适量的待测液体,测出其总质量m2,测量结果如上图乙所示,则液体的质量是
36.8
36.8
g.
(4)把烧杯中的液体全部倒入量筒中如上图丙所示,测出液体的体积是
46
46
cm3
(5)根据上述实验结果可知这种液体的密度是
0.8×103
0.8×103
kg/m3
(6)小华在实验操作中的缺点是:
在烧杯里会残留待测液体,使体积的测量值偏小,密度的测量值偏大
在烧杯里会残留待测液体,使体积的测量值偏小,密度的测量值偏大

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科目:初中物理 来源:2014届江苏省东台市八年级下学期阶段检测物理试卷(解析版) 题型:实验题

小华利用天平,量筒和一个无刻度的小烧杯来测定某种液体的密度,她进行的实验操作如下:

①.将托盘天平放在水平台面上,将游码放在标尺零刻度线处,发现天平指针静止在如下图所示位置,要使天平平衡,应将平衡螺母向   选填“左”或“右”)旋动。

②.调节好天平后,用天平测出空烧杯的质量m1=30g

③.在烧杯里倒入适量的待测液体,测出其总质量m2,测量结果如图所示,则液体的质量是        

④.把烧杯中的液体全部倒入量筒中,测出液体的体积是       cm3  

⑤.根据上述实验结果可知这种液体的密度是       kg/m3

⑥.小华在实验操作中的缺点是:                                       

 

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