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在探究“电阻上的电流与电阻大小的关系”的实验中:
(1)某同学将实物连接成如图1所示的电路,其中有一处连线错误,请你在连接错误的导线上画“ד并改正.

(2)将电路连接正确后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,使定值电阻R两端的电压为2V,电流表的示数如图2所示,则R的阻值为______.
(3)换上10Q的电阻后,滑动变阻器的滑片P较上一次应更靠近______(选填“A”或“B”端,使电压表的示数为______.
(4)该同学将10Q的电阻换成一只阻值更大的电阻后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现电流表的示数几乎没有变化,原因可能是:______.
【答案】分析:(1)在该实验中,电流表测量电路的电流,电压表测量定值电阻两端的电压,故据此分析即可判断;
(2)先判断出电流表的量程,而后看清分度值,读出电流表的示数来,结合欧姆定律计算即可;
(3)在做该实验时,应改变电阻的同时,要保持该电阻两端的电压不变;
(4)电流表的示数几乎不变,即可能是由于该电路是断路造成的,即定值电阻断路;或者也有可能是由于定值电阻太大,而变阻器的可变电阻范围太小造成的;
解答:解:(1)分析该电路中的电流表和电压表能看出,此时电压表测得是总电压,故是错误的,应该让电压表并联在定值电阻R两端;如下图:

(2)此时电流表选择的是小量程,其分度值是0.02A,故此时电流表的示数是0.4A,故此时的电压是2V,所以此时的电阻是:据I=可知:R===5Ω;
(3)原来电阻是5Ω时,电压是2v,若换上10Ω的电阻后,据串联电路中电阻之比等于电压之比的特点可知,此时电压表的示数一定大于2V,所以应该让电压表的示数变小,故应让变阻器分担的电压变多,所以应该让变阻器的有效阻值变大,故滑片向A端滑动,直到电压表的示数仍未2V为止;
(4)该同学将10Q的电阻换成一只阻值更大的电阻后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现电流表的示数几乎没有变化,即可能是由于该电路是断路造成的,即定值电阻断路;或者也有可能是由于定值电阻太大,而变阻器的可变电阻范围太小,即变阻器在移动滑片时,能改变的阻值太小而导致电路中电流的变化很小;
故答案为:(1)见上图;(2)5Ω;(3)A;2V;(4)定值电阻断路(定值电阻的阻值过大).
点评:该题考查了修改电路图、实验操作、实验现象分析等问题,探究电流与电阻关系时,应保持电阻两端电压不变,电压表与定值电阻并联.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2006?黄埔区)在“探究电阻上的电流跟电压的关系”实验中,小黄用自己设计的电路图进行实验,实验器材见图a所示.他采用改变电池个数的办法来改变电压,分别用定值电阻R1=10Ω和R2=15Ω进行了几次测量,记录的部分数据如下表.请你帮他探究和论证:
实验序列R/ΩU/VI/A
1101.50.15
2103.00.30
3104.50.45
4151.50.10
5153.0
6154.50.30
(1)根据实验序列6的数据,选择图中器材将实验电路连接好;
(2)图b是做实验序列4时,电流表的读数,请将其读数填入表中空格位置;
(3)根据实验序列1、2和3的数据可以看出
电阻一定时,通过电阻的电流与电阻两端的电压成正比
电阻一定时,通过电阻的电流与电阻两端的电压成正比

(4)根据实验序列
1
1
4
4
的数据可以验证通过导体的电流与导体的电阻成反比的猜想.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“探究电阻上的电流跟电压的关系”的过程中,一些同学作出了以下的猜想:
猜想A:加在电阻两端的电压越大,通过的电流越大;
猜想B:加在电阻两端的电压越大,通过的电流越小;
猜想C:加在电阻两端的电压增大,通过的电流不变.
为了验证上述猜想是否正确,小东用一定值电阻和一个电压恒定的电源,及有关的实验器材,设计了电路,按设计的实验方案分别测出有关的物理量.
(1)请你在下边的方框内画出能验证上述猜想的实验电路图.
(2)表是小东在实验中测出的数据,其中R为定值电阻,阻值分别为20Ω、10Ω和5Ω,U是电阻R两端的电压,I是通过电阻R的电流.
实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
R/Ω R=20Ω R=10Ω R=5Ω
U/V 1 2 3 1 2 3 1 2 3
I/A 0.05 0.1 0.15 0.1 0.2 0.3 0.2 0.4 0.6
通过分析比较实验序号
1、2、3或4、5、6或7、8、9
1、2、3或4、5、6或7、8、9
的数据,可知猜想
A
A
是正确的.(选填“A”“B”或“C”)
(3)通过分析比较以上数据,你还能发现电压、电流、电阻三个物理量之间有什么关系吗?
电压一定时,电流跟电阻成反比(或电压相同时,电阻越大,电流越小)
电压一定时,电流跟电阻成反比(或电压相同时,电阻越大,电流越小)

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科目:初中物理 来源: 题型:

小娟在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时,将记录整理的实验数据绘制成如图所示I-U关系图象.由图可得甲的电阻为
10
10
Ω,乙的电阻为
5
5
Ω,甲、乙两个电阻串联后总电阻是
15
15
Ω;这两个电阻串联后接在电压为15V的电源上,电路中的电流为
1
1
A;这两个电阻并联后接在15V电源上,干路中的电流为
4.5
4.5
A.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小聪在探究电阻上的电流跟两端电压关系时,发现电流表和电压表的指针如图所示,则电流表的可能原因是:
电流表的量程选择太小
电流表的量程选择太小
. 电压表的可能原因是:
电压表的正负接线柱接反了
电压表的正负接线柱接反了

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时,将记录整理的实验数据绘制成如右图所示I-U关系图象,如将这两个电阻并联后接在3V电源上,干路中的电流为
0.9
0.9
A,总电阻是
3.3
3.3
Ω.

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