| 实验次数 | 物重(N) | 物体上升高度(m) | 拉力(N) | 绳自由端移动距离(m) | 机械效率(%) |
| 1 | 1 | 0.1 | 0.6 | 0.2 | 83.3 |
| 2 | 1 | 0.1 | 0.4 | 0.4 | 62.5 |
| 3 | 2 | 0.1 | 0.65 | 0.4 | 76.9 |
| 4 | 1 | 0.2 | 0.6 | 0.4 | 83.3 |
分析 (1)根据绳子自由端移动的距离s与物体升高的高度h的关系s=nh,判断哪两次实验是用的同一装置,再分析当物重不变,提升物体的高度改变时,机械效率与高度的关系;
(2)加速拉动时,拉力将变大,根据W总=FS可知总功的变化,再根据机械效率等于有用功和总功的比值可知机械效率的变化情况;
(3)给各种机械加润滑油,从可减小摩擦力、减小额外功的角度分析.
解答 解:
(1)绳子自由端移动的距离s与物体升高的高度h的关系为s=nh,则绳子的有效段数:n=$\frac{s}{h}$;
所以,可知第1、4次实验中,绳子的有效段数n=2,即用的是甲装置;
第2、3实验中,绳子的有效段数n=4,即用的是乙、丙装置;
由表中1、4实验可知,同一装置,提升物体的重力相同,而提升的高度不同,但机械效率相同,即同一滑滑轮组机械效率与物体上升的高度无关;
(2)实验中,应匀速竖直向上拉动测力计;
若加速拉动时,拉力将变大,根据W总=Fs可知,总功变大;
有用功不变时,总功变大,由η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%可知,测得的机械效率偏小;
(3)我们在生活中经常给各种机械加润滑油,是为了减小摩擦,从而减小额外功,而有用功不变,故总功减小,根据η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%可知,增大了机械效率.
故答案为:(1)无;(2)偏小;(3)增大.
点评 本题探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关,考查控制变量法及分析数据得出结论的能力及实验注意事项和影响机械效率的因素.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A.物理量与单位 | B.生活工具与原理 | C.物理知识与应用 | D.社会与物理 |
| 功率:W | 钓鱼竿:省力杠杆 | 大气压:塑料吸盘 | 天然气:新能源 |
| 压强:N | 茶壶:连通器原理 | 做功:钻木取火 | 卫星通信:电磁波 |
| 内能:J | 温度计:液体热胀冷缩 | 惯性:掷铅球 | 原子弹:核聚变 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 原理是:使物体发生弹性形变的外力越大,物体的形态就越大 | |
| B. | 刻度盘上的刻度是均匀分布的 | |
| C. | 在不用外力时,弹簧测力计平放和竖拿,指针都指在同一位置 | |
| D. | 测量物体重力时,必须竖直提着弹簧测力计 |
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