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    如图1所示，为了使杠杆平衡，可以在它的A端施加不同方向的三个力，其中最小的力是

    [　　]

    A．
    B．
    C．
    D．无法确定
    答案：A
    解析：

    根据杠杆的平衡条件可知，作用在杠杆B点的力的大小及力臂均不发生变化，因为力与力臂的乘积也不变，这个乘积应和A端力与力臂的乘积相等，也就是说，在A端的三个力中，哪个力的力臂最大，这个力就最小．如答图2所示，知的力臂最大，故最小．

                                       图2


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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    学生必做实验．
    （1）某同学做探究杠杆平衡条件的实验：
    ①实验中，在杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的日点，使杠 杆水平平衡，如图所示，测力计的示数是
    1
    1
    N；如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将
    变大
    变大
    （选填：“交大”、“不变”或“变小”）．
    ②请在图中画出测力计沿虚线方向拉时，测力计拉力的力臂．
    （2）小刚在进行“测定小灯泡的电功率”的实验．已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，他已连接了部分电路，如图1所示，请你接着完成下列步骤：

    ①用笔画线代替导线，将图的电路连接完整．
    ②连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P到某一位置，电压表的示数如图2所示，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向
    左
    左
    端移动．
    ③当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图3所示，则电流表的示数为
    0.2
    0.2
    A，小灯泡的额定功率是
    0.5
    0.5
     W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小明利用杠杆做了两个小实验：
    A：“探究杠杆的平衡条件”
    （1）当杆杠静止在图（甲）所示的位置时，杆杠处于
    平衡
    平衡
    （“平衡”或“不平衡”）状态，此时应调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了
    便于测出力臂大小
    便于测出力臂大小
    ；
    （2）实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次，得到三组数据并进行分析．这样做的目的是
    使实验结论具有普遍性
    使实验结论具有普遍性
    ．
    （3）在图（乙）中使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小与杠杆平衡条件不相符．其原因是：
    从杠杆上直接读取不是拉力的力臂
    从杠杆上直接读取不是拉力的力臂
    ．
    B：“探究杠杆的机械效率”
    如图丙所示装置，每个钩码的质量为m，O为支点．
    （1）他将2只钩码悬挂在B点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，拉力为F1，测得A、B两点上升的高度分别为h1、h2，则此次杠杆的机械效率为η=
    2mgh2
    F1h1
    ×100%
    2mgh2
    F1h1
    ×100%
    ．（用物理量的符号表示）
    （2）他将2只钩码悬挂在C点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使C点上升高度为h2，则弹簧测力计的示数将
    大于
    大于
    （大于/等于/小于）F1，此次弹簧测力计做的功将
    小于
    小于
    （大于/等于/小于）第一次做的功．
    （3）他将3只钩码悬挂在C点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使C点上升高度仍为h2，则第3次杠杆的机械效率与前两次相比
    最大
    最大
    （最大/最小/三次相等）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    小明利用杠杆做了两个小实验：
    A：“探究杠杆的平衡条件”
    （1）当杆杠静止在图（甲）所示的位置时，杆杠处于________（“平衡”或“不平衡”）状态，此时应调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了________；
    （2）实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次，得到三组数据并进行分析．这样做的目的是________．
    （3）在图（乙）中使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小与杠杆平衡条件不相符．其原因是：________．
    B：“探究杠杆的机械效率”
    如图丙所示装置，每个钩码的质量为m，O为支点．
    （1）他将2只钩码悬挂在B点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，拉力为F1，测得A、B两点上升的高度分别为h1、h2，则此次杠杆的机械效率为η=________．（用物理量的符号表示）
    （2）他将2只钩码悬挂在C点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使C点上升高度为h2，则弹簧测力计的示数将________（大于/等于/小于）F1，此次弹簧测力计做的功将________（大于/等于/小于）第一次做的功．
    （3）他将3只钩码悬挂在C点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使C点上升高度仍为h2，则第3次杠杆的机械效率与前两次相比________（最大/最小/三次相等）．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    小明利用杠杆做了两个小实验：
    A：“探究杠杆的平衡条件”
    （1）当杆杠静止在图（甲）所示的位置时，杆杠处于______（“平衡”或“不平衡”）状态，此时应调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了______；
    （2）实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次，得到三组数据并进行分析．这样做的目的是______．
    （3）在图（乙）中使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小与杠杆平衡条件不相符．其原因是：______．
    B：“探究杠杆的机械效率”
    如图丙所示装置，每个钩码的质量为m，O为支点．
    （1）他将2只钩码悬挂在B点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，拉力为F1，测得A、B两点上升的高度分别为h1、h2，则此次杠杆的机械效率为η=______．（用物理量的符号表示）
    （2）他将2只钩码悬挂在C点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使C点上升高度为h2，则弹簧测力计的示数将______（大于/等于/小于）F1，此次弹簧测力计做的功将______（大于/等于/小于）第一次做的功．
    （3）他将3只钩码悬挂在C点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使C点上升高度仍为h2，则第3次杠杆的机械效率与前两次相比______（最大/最小/三次相等）．
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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏省泰州市兴化市九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    小明利用杠杆做了两个小实验：
    A：“探究杠杆的平衡条件”
    （1）当杆杠静止在图（甲）所示的位置时，杆杠处于______（“平衡”或“不平衡”）状态，此时应调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了______；
    （2）实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次，得到三组数据并进行分析．这样做的目的是______．
    （3）在图（乙）中使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小与杠杆平衡条件不相符．其原因是：______．
    B：“探究杠杆的机械效率”
    如图丙所示装置，每个钩码的质量为m，O为支点．
    （1）他将2只钩码悬挂在B点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，拉力为F1，测得A、B两点上升的高度分别为h1、h2，则此次杠杆的机械效率为η=______．（用物理量的符号表示）
    （2）他将2只钩码悬挂在C点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使C点上升高度为h2，则弹簧测力计的示数将______（大于/等于/小于）F1，此次弹簧测力计做的功将______（大于/等于/小于）第一次做的功．
    （3）他将3只钩码悬挂在C点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使C点上升高度仍为h2，则第3次杠杆的机械效率与前两次相比______（最大/最小/三次相等）．

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