[创新]如图1所示为丽水市区新建的紫金大桥.“桥塔为什么要造这么高?”小强对此进行了研究.他将大桥的结构进行简化,抽象成图2所示的模型,显然这是一个________模型.他又画了桥塔高低不同的两幅图丙和丁.小强通过比较发现:适当增加塔的高度,可________(选填“增大”或“减小”,下同)拉力的力臂,从而________斜拉索的拉力.
科目:初中物理 来源: 题型:
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| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电压/V | 4.8 | 4 | 2 | 0.5 | 1.5 | |
| 电阻箱/Ω | 8 | 10 | 20 | 30 | 40 | 45 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
| 型号 | HT-25S |
| 功能 | 冷暖 |
| 制冷量(W) | 3200 |
| 制热量(W) | 3600 |
| 额定电压(V) | 24 |
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科目:初中物理 来源:2012年初中毕业升学考试(江西南昌卷)物理(带解析) 题型:实验题
.【探究名称】探究欧姆定律
【猜想与假设】导体中的电流可能与导体两端的电压成正比,与导体电阻成反比
设计并进行试验】
(1)探究导体中的电流跟它两端电压的关系
①如图1所示,请您用笔画线代替导线把滑动变阻器正确接入电路中,要求:滑片P向右移动时电流表示数逐渐增大.
②此实验中,滑动变阻器的作用是保护电路和
③…
(2)小英同学探究“导体的电流与电阻的关系”时,进行创新实验,除了与原有实验所必须的器材相同外,没领电压表,而是多领了一只电流表,并设计出如图所示的电路图进行试验.
①连接电路,调节滑动变阻器使电流表A1与A2的示数分别记为I1和I2;
②把定值电阻R2换成R3,调节滑动变阻器使电流表A1的示数为 时R3两端的 不变,记录此时电流表的示数为I3;③再把R3换成R4,重复上一步骤进行试验;④分析数据得出电流与电阻的关系.![]()
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