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    10．如图所示，在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒为3V，小灯泡的额定电压为2.5V．
    （1）小明在检查电路时，发现哟一根导线连接错误．请你在图中用“×”标出这根错接的导线，并画出改接后的导线（不能与其他导线交叉）．
    （2）改正电路后，闭合开关前应将滑动变阻器的滑片P移到图中的A端，
    （3）闭合开关，移动滑片P，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为0.5W．
    （4）若灯丝的电阻随温度的升高而增大．则当通过小灯泡的电流为0.1A时，小灯泡的实际功率小于（选填“大于”、“等于”或“小于”）0.125W．
    （5）若再次调节滑动变阻器，使2.5V小灯泡正常发光后，保持滑片P的位置不变，此时断开开关，将小灯泡取下，换成额定电流与它相同，但额定电压为3.8V的小灯泡，则闭合开关后，小灯泡比正常发光时暗．

    分析 （1）电压表应与灯泡并联．
    （2）为保护电路安全，连接电路时应断开开关，闭合开关前，滑片应置于阻值最大处．
    （3）由图示电流表确定其量程与分度值，读出其示数，然后由P=UI求出灯泡的额定功率．
    （4）假设灯泡的电阻与灯泡两端电压成正比关系，据此求出小灯泡的实际功率，然后根据灯泡的电阻小于与电压成正比时的阻值进行分析．
    （5）根据R=$\frac{U}{I}$判断出电阻的变化，再根据I=$\frac{U}{R}$判断出电流与额定电流的关系从而判断出灯泡的亮暗．

    解答 解：（1）由图1所示电路图可知，电压表串联接入电路，电压表连接错误，电压表应并联在灯泡两端，修改后的电路图如图所示．

    （2）连接电路是开关必需断开，滑动变阻器的滑片应调到阻值最大的位置，即A端．
    （3）由图2所示电流表可知，其量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.2A，灯泡额定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W．
    （4）当灯丝的电阻与灯泡两端电压成正比时，灯泡的电流为0.1A，灯泡两端电压为$\frac{1}{2}$×2.5V=1.25V时，则此时灯泡的功率：P=UI=1.25V×0.1A=0.125W；
    但灯丝的电阻与灯泡两端电压不成正比，并且灯丝的阻值小于成正比时的阻值，则灯泡两端的电压小于1.25V，故灯泡的实际功率大于0.125W．
    （5）将2.5V的灯泡换成额定电流相同的3.8V的灯泡，根据R=$\frac{U}{I}$的，在电流相同时，额定电压变大，电路的电阻变大，电路的电流变小，小于其额定电流，故灯泡比正常发光时暗．
    故答案为：（1）电路图如图所示；（2）A；（3）0.5；（4）小于；（5）暗．

    点评 本题考查了实验注意事项、修改电路图、电表读数、求灯泡功率，连接电路图时要注意，电流表应串联接入电路，电压表与被测电路并联；对电表读数时，要先确定其量程与分度值，然后再读数，读数时视线要与电表刻度线垂直．此题综合性较强，考查了学生连接电路和读数的技能，同时考查了学生运用电学公式计算的能力，还考查了灯丝电阻与温度的关系以及实际功率与温度的关系．

    练习册系列答案
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    1．用一水平力F=30N将重5N的木块压在竖直墙壁上，使其保持静止，则木块受到墙壁的摩擦力大小为5N，摩擦力的方向竖直向上．

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    18．图1为一台电烤箱的铭牌，其内部简化电路如图2所示，R1和R2均为电热丝．

    （1）电烤箱在高温档正常工作10min所消耗的电能．
    （2）求电热丝R1和R2的阻值．
    （3）电烤箱在低温档正常工作时，电路中R1消耗的电功率．

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    5．现有两个灯泡，它们的铭牌模糊不清，只知道其中一个是“2.5V”，另一个是“3.8V”．小明想用如图所示的器材进行辨别并测量“3.8V”灯泡的额定功率，电源电压恒为6V，滑动变阻器铭牌为“10Ω 1A”：
    （1）请根据实验目的将图甲的实物电路连接完整，使滑片向左移动时，灯泡变亮．
    （2）连好电路检查无误后，闭合开关，电流表、电压表均有示数，电流表如图乙所示，灯泡发光比正常时亮，则此灯泡的额定电压为2.5V．
    （3）在测量另一只灯泡的额定功率时，为了读数更精确，对电路进行改装，当电压表示数为2.2V时，灯泡正常发光，电流表的示数仍如图乙所示，则该灯泡的额定功率为1.14W．

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    15．一辆重为20000N的汽车在平直的公路上匀速向西运动，如果它受到的牵引力是1000N，那么它受到的摩擦阻力是多少N？方向如何？

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    2．在探究力的作用效果与什么因素有关的课题中，小明和同学们进行了如下实验：

    ①如图甲所示，将一钢尺的下端固定不动，用力F1去推动钢尺上a点处，观察钢尺的变化．
    ②如图乙所示，保持钢尺的下端固定不动，用力F1去推动钢尺上的b点处，观察钢尺的变化．
    ③如图丙所示，保持钢尺的下端固定不动，改变力的方向，用力F1去推动钢尺上的a点处，观察钢尺的变化．
    ④如图丁所示，保持钢尺的下端固定不动，用更大的力F2，去推动钢尺上a点处，观察钢尺的变化．
    （1）实验中，用力推钢尺，钢尺发生弯曲，说明力可以改变物体的形状．
    （2）由甲、乙两次实验可知，力的作用效果与力的作用点有关．
    （3）由甲、丙两次实验可知，力的作用效果与力的方向有关．
    （4）由甲和丁两次实验可知，力的作用效果与力的大小有关．
    （5）此次探究活动中用到的方法是A
    A、控制变量法B、物理模型法C、转换法．

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    19．如图是一束光从空气垂直射入玻璃砖内，请画出这束光从玻璃砖射出后折射光线的大致位置．

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    20．写出以下做法中涉及到的主要物理知识：
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    （2）书包的背带做得宽一些：增大受力面积，减小压强．

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