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    如图所示，右手分别用力和用较大力拉橡皮筋，看一看哪一次将“子弹”纸团射得远一些，这一现象说明了什么？

     

    答案：物体发生弹性形变越大，具有弹性势能越大，转化为动能越多.
    提示：

    		考查弹性势能和动能的转化

     


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    22、如图所示，用左手握住铅笔，右手握住铅笔的另一端转动铅笔．当左手分别轻握和紧握时，两次转动你感觉有什么不同？写下你的感觉并解释其中的道理．

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    你现在就可以做一个实验，实验器材可以选择一支铅笔或你答卷的笔．用左手握住笔的一端，右手握住笔的另一端并转动笔，如图所示，当左手分别轻握和握紧时，两次转动你感觉有什么不同？写下你的感受并解释其中的道理．

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    “庆六一文艺汇演”时，佛前中学物理组的老师给大家表演了一个“不怕电”的节目．首先王老师将一标有“PZ220100”的灯泡接到两导线头M、N之间，灯泡正常发光．随后将灯泡取下，王老师站到干燥的木凳上后，左、右手分别抓住M、N两导线头(如图所示)．李老师用测电笔分别测试M、N及王老师的皮肤，发现测电笔的氖管都发光，而王老师却谈笑自如．对以下现象的解释，你认为正确的是

    [　　]

    A．王老师有特异功能，确实不怕电

    B．王老师的双手戴着绝缘手套

    C．在人、灯替换之时，有人将零线断开了

    D．在人、灯替换之时，有人将火线断开了

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    科目：初中物理 来源：三点一测丛书九年级　　物理 题型：013

    “庆六·一文艺会演”时，佛前中学物理组的老师给大家表演了一个“不怕电”的节目．首先王老师将一标有“PZ220－100”的灯泡接到两导线头M、N之间，灯泡正常发光，随后将灯泡取下．王老师站到干燥的木凳上后，左、右手分别抓住M、N两导线头(如图所示)．李老师用测电笔分别测试M、N及王老师的皮肤，发现测电笔的氖管都发光，而王老师却谈笑自如．对以上现象的解释，你认为正确的是

    [　　]

    A．王老师有特异功能，确实不怕电

    B．王老师的双手戴着绝缘手套

    C．在人、灯替换之时，有人将零线断开了

    D．在人、灯替换之时，有人将火线断开了

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