从实验可知:当一定时.导体中电流跟成比,当一定时.导体中电流跟成比．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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从实验可知：当________一定时，导体中电流跟________成________比；当________一定时，导体中电流跟________成________比．

答案：电阻,导体两端的电压,正,电压,导体的电阻,反

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科目：初中物理 来源： 题型：

作用在同一物体同一直线上的两个力F₁、F₂，如果两力方向相同，其作用效果相当于只受一个F=F₁+F₂，我们把F叫做合力，F₁、F₂叫做分力．小明想如果作用在物体上的二力不在同一直线上，而是互成一定的夹角，那么合力F的大小与两个分力F₁、F₂的大小，是否还存在F等于F₁+F₂的关系呢？于是他应用学过的方法，对此进行了探究．
（1）如图所示，橡皮筋原长为AB，通过两个弹簧测力计对橡皮筋施加互成一定夹角的两个力F₁和F₂，使橡皮筋从B处伸长到C处，记录此时F₁、F₂的大小，撤去力F₁和F₂后，用一个弹簧测力计对橡皮筋施加一个力F的作用，为了使这个力F的作用效果与那两个力F₁、F₂的作用效果

相同

，应使橡皮筋

仍然伸长到C

，记录此时

拉力F

的大小．
（2）先后两次改变F₁和F₂的夹角，重复步骤（1），得到三次实验数据如表所示：分析实验数据可知，当两个力不在同一条直线上时，其合力大小F

不等于

F₁+F₂，（选填“等于”或“不等于”）且在F₁、F₂大小不变的情况下，合力F的大小随着F₁与F₂夹角的增大而

减小

．

物理量实验序号	F_1/N	F_2/N	F₁和F₂的夹角	合力F/N
1	4	5	0₁	8.5
2	4	5	0₂	8.0
3	4	5	0₃	7.5
备注：0₁＜0₂＜0₃

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科目：初中物理 来源： 题型：

在研究凸透镜成像的实验中：?

（1）在

光具座

上从左到右依次放置蜡烛、

凸透镜

和

光屏

，并调整它们的高度，使三者的中心在

同一高度

，?如在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，如图1所示，你解决的方法是

升高蜡烛高度

．
（2）实验时，蜡烛越烧越短，你将看到屏上的像向

上

（填“上”或“下”）移动
（3）实验过程中，用黑纸将凸透镜遮掉一半，像的形状

不变

（填“变”或“不变”），但像的亮度将

变暗

（填“变亮”或“变暗”）．?
（4）如图2所示，光屏上出现了清晰的烛焰的像，则此像的性质是

倒立放大的实像

．生活中的

投影仪

就是利用此原理工作的．?
（5）根据图中提供的数据，可判断出此凸透镜的焦距大致在

5cm～7.5cm

范围之内．
（6）由实验可知，凸透镜成实像的条件是

物距大于焦距

，

二倍焦距

是成放大的像与缩小的像的分界点．
（7）小明在实验过程中发现，当蜡烛移动到一定位置时，无论如何移动光屏，都找不到像，分析出现这种情况的原因：

物距等于或小于焦距

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

作用在同一物体同一直线上的两个力F₁、F₂，如果两力方向相同，其作用效果相当于只受一个F=F₁+F₂，我们把F叫做合力，F₁、F₂叫做分力．小明想如果作用在物体上的二力不在同一直线上，而是互成一定的夹角，那么合力F的大小与两个分力F₁、F2的大小，是否还存在F等于F₁+F₂的关系呢？于是他应用学过的方法，对此进行了探究．
（1）如图所示，橡皮筋原长为AB，通过两个弹簧测力计对橡皮筋施加互成一定夹角的两个力F₁和F₂，使橡皮筋从B处伸长到C处，记录此时F₁、F₂的大小，撤去力F₁和F₂后，用一个弹簧测力计对橡皮筋施加一个力F的作用，为了使这个力F的作用效果与那两个力F₁、F₂的作用效果

相同

，应使橡皮筋

仍然伸长到C

，记录此时F的大小．
（2）先后两次改变F₁和F₂的夹角，重复步骤（1），得到三次实验数据如右表所示：分析实验数据可知，当两个力不在同一条
直线上时，其合力大小F

不等于

F₁+F₂，（选填“等于”或“不等于”）且在F₁、F₂大小不变的情况下，合力F的大小随着F₁与F₂夹角的增大而

减小

．

物理量实验序号	F_1/N	F_2/N	F₁和F₂的夹角	合力F/N
1	4	5	0₁	8.5
2	4	5	0₂	8.0
3	4	5	0₃	7.5
备注：0₁＜0₂＜0₃

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

小王同学坐竖直升降的电梯从一楼到六楼时，感觉刚上升时有一种向下沉的感觉，快到六楼时却有一种向上抛的感觉；而从六楼到一楼时，刚开始向下时也有一种向上抛的感觉，快到一楼时又有一一种向下沉的感觉．小王对此产生了兴趣，觉得这种感觉应该与人对电梯地板的压力有关．于是他找来了一只弹簧秤和一块铁块来做实验．他把弹簧秤固定在电梯的天花扳上，再把铁块挂在弹簧秤上，如图甲所示．当电梯静止时，弹簧秤的示数为10N，然后他开始研究电梯整个上升过程中弹簧秤示数的变化，每隔1s记录一次数据，如表一所示，并画出了弹簧秤示数F随时间t变化的图线（如图乙）．

从甲图中小王领悟到了向下沉的感觉是人对地板的压力在增大，向上抛的感受是人对地板的压力在减小．接着他又开始研究电梯整个下降过程中弹簧秤的示数变化，记录数据如表二所示．
表一一楼到六楼的实验数据

时间t（秒）	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
弹簧秤的示数F（牛）	10	11.5	11.0	10.5	10.0	10.0	10.0	10.0	9.5	9.0	8.5	10.0

表二六楼到一楼的实验数据

时间t（秒）	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
弹簧秤的示数F（牛）	10	8.5	9.0	9.5	10.0	10.0	10.0	10.0	10.5	11.0	11.5	10.0

请分析回答下列问题：
（1）根据表二数据，请在图丙中画出电梯在整个下降过程中弹簧秤示数F随时间t变化的图线（注意纵坐标从8开始）．
（2）该铁块的质量是

kg（g取10N/kg）：当电梯刚上升或下降时，弹簧秤示数发生变化的原因是铁块具有

惯

性．
（3）有同学认为弹簧秤示数变大时电梯一定在上升，变小时电梯一定在下降，你认为他的观点对吗？

不对

（填“对”或“不对”），其理由是

由实验数据可知，当电梯由静止开始上升时和下降过程停下时，弹簧秤的示数都变大，当电梯在上升阶段停止时和下降阶段开始时，弹簧秤的示数都变小

．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

在“探究凸透镜成像规律”的实验中，各组使用相同焦距的凸透镜进行实验，小华所在的小组实验操作规范，测量准确，该小组实验记录如下表

实验序号	物距u/cm	像距v/cm	像的性质
1	12.00	24.00	倒立，放大，实像
2	16.00	16.00	倒立，等大，实像
3	20.00	13.33	倒立，缩小，实像
4	30.00	10.91	倒立，缩小，实像

（1）请你根据上表信息，求出凸透镜的焦距f=

cm．在实验中，我们需要让蜡烛，凸透镜，光屏的中心在

同一高度

（2）分析数据可知，在一定范围内物体到凸透镜的距离越近，光屏上像的大小就越

大

，同时发现像到凸透镜的距离就

远

（3）小华所在的小组把蜡烛放在该凸透镜的焦点上，凸透镜固定不动，在调节光屏与凸透镜的距离的过程中，在光屏上观察到的是

光斑

（4）若烛焰，凸透镜，光屏分别放在某位置时恰好在光屏上成清晰的像，当凸透镜位置不变，烛焰向远离凸透镜方向移动一小段距离时，为了在光屏上再成清晰的像，光屏应向

靠近

（远离/靠近）凸透镜方向移动适当的距离．
（5）对于焦距相同的凸透镜，一个物距应该对应唯一的像距，但从各组汇报数据中发现，物距均为12.00cm时，有三个小组所测像距分别为23.00cm，24.00cm，26.00cm．若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作原因是

不是在像最清晰的情况下读出了像距

．

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