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    3．为探究“杠杆的平衡条件”，小文准备了杠杆平衡实验装置1套，相同的钩码若干（每个钩码重0.5N），刻度尺、弹簧测力计各1个．
    （1）小文组装了“探究杠杆平衡条件”的装置如图甲，为了便于实验，小文接下来的操作是：向右移动平衡螺母，使杠杆在水平位置保持平衡．
    （2）如图乙所示，若A、B、C 点可作为力的作用点．小文在A位置上挂两个相同钩码，请说出一个使杠杆在水平位置平衡的方法在B点挂3个相同的钩码（或在C点使用弹簧测力计竖直向上施加0.6N的拉力）．
    （3）小文接下来继续进行实验，并将收集的实验数据填入如表．请你分析表格中的实验数据，并归纳出杠杆的平衡条件．
    动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
    11151.510
    21.520130
    321045
    4351.510

    分析 （1）杠杆右端下沉，应向左调节平衡螺母，左端下沉，应向右调节平衡螺母，以便使杠杆在水平位置平衡；杠杆在水平位置平衡后，可以直接读出力臂大小；
    （2）由杠杆平衡条件F1L1=F2L2分析答题；
    （3）根据表中数据分别计算出每组的动力与动力臂的乘积和阻力与阻力臂的乘积，得出结论．

    解答 解：
    （1）由图示可知，杠杆左端下沉，应向右调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡；杠杆在水平位置平衡时，力到支点的距离就是力臂，可以直接从杠杆上读出力臂；
    （2）设杠杆每格的长度是L，每个钩码的重力G=0.5N，
    由杠杆平衡条件可得：GALA=GBLB，即：1N×3L=GB×2L，则GB=1.5N，应在B处挂3个钩码；
    应在C点竖直向上拉杠杆，由杠杆平衡条件可得：GALA=FLC，即：1N×3L=F×5L，则F=0.6N；
    要使杠杆在水平位置平衡可以在B处挂3个钩码或者在C处竖直向上施加0.6N的拉力；
    （3）分别计算出每组的动力与动力臂的乘积和阻力与阻力臂的乘积，
    第一组：F1L1=1N×15cm=15N•cm       F2L2=1.5N×10cm=15N•cm
    第二组：F1L1=1.5N×20cm=30N•cm     F2L2=1N×30cm=30N•cm
    第三组：F1L1=2N×10cm=20N•cm       F2L2=4N×5cm=20N•cm
    第四组：F1L1=3N×5cm=15N•cm        F2L2=1.5N×10cm=15N•cm
    经比较：
    第一组：F1L1=F2L2=15N•cm       第二组：F1L1=F2L2=30N•cm
    第三组：F1L1=F2L2=20N•cm        第四组：F1L1=F2L2=15N•cm
    每一组的动力与动力臂的乘积和阻力与阻力臂的乘积都相等，可得杠杆的平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂．
    故答案为：
    （1）向右移动平衡螺母，使杠杆在水平位置保持平衡；
    （2）在B点挂3个相同的钩码（或在C点使用弹簧测力计竖直向上施加0.6N的拉力）；
    （3）杠杆的平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂．

    点评 此题是探究杠杆平衡条件中的一个重要环节，为了便于测量力臂，应调节平衡螺母使杠杆在水平位置保持平衡．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    13．如图所示，长方体铁块A静止放在水平桌面中央，现把A向右移动到桌子边，则铁块A对桌面压力不变、压强变大：（选填：不变、变大、变小）

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    14．小刚同学在不同的水平路面上以不同的速度骑不同质量的自行车时，发现不踩脚踏车时，自行车向前滑行的距离不同，他提出了“自行车向前滑行的距离与什么因素有关”的问题，并做出猜想：
    猜想一：自行车滑行的距离可能与自行车的初速度有关；
    猜想二：自行车滑行的距离可能与道路表面的粗糙程度有关；
    猜想三：自行车滑行的距离可能与自行车的质量有关；
    为验证自己的猜想，他在水平板上搭成一斜面，并准备了一个小车、一把量程为1m的刻度尺、一条毛巾、一块棉布（毛巾、棉布质量忽略不计）等实验器材，请你帮他完成下列内容．
    （1）为探究猜想一，他先后将小车从斜面不同高度处又静止释放，记录小车在相同表面上滑行到静止的距离，三次实验现象如图甲所示．（均选填“相同”或“不同”）
    （2）为探究猜想二，他先后将小车从斜面相同（均选填“相同”或“不同”）高度处由静止释放，三次实验中小车最后静止时如图乙所示．
    （3）利用现有的实验器材，他不能（选填“能”或“不能”）完成猜想三的实验探究（要求：实验具有可操作性）
    （4）设计出探究“猜想二”的数据记录表格．

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    11．如图所示，置于水平桌面上的桶内装有某种液体．液体的体积为20L，液体的深为0.4m，若桶重为10N、底面积为400cm2，桶底受到液体的压强为4.0×103Pa．求：
    （1）液体的密度；
    （2）液体对容器底的压力；
    （3）这个装着液体的桶子对桌面的压强．（g取10N/kg，桶的厚度不计）

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    18．人前进时，地面对鞋底的摩擦是静摩擦，摩擦力的方向是前（选填“前”或“后”）．鞋底制成凹凸不平的花纹，这是采用在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度的方法来增大摩擦的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．复习物理实验时，小美和小丽再探究有关杠杆平衡的问题．

    （1）实验前没挂钩码时，杠杆的平衡位置如图甲所示，此时应将左端平衡螺母向右旋一些（选填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡．
    （2）小美先将杠杆调节至水平位置平衡，在左右两侧挂上钩码，如图乙所示，杠杆的左端会下降（选填“左”或“右”）．要使杠杆重新在水平位置平衡，如果不改变钩码总个数和悬挂点位置，只需将左侧的两个钩码挂到右侧的两个钩码下面即可．
    （3）小丽同学想用弹簧测力计和钩码进行实验，设计实验时提出了两种方案：一种按图丙进行实验，一种按图丁进行实验．你认为哪个实验方案更好，并说明你的理由丙好、弹簧测力计在图丙的力与力臂垂直，力臂在杠杆上便于测量．
    （4）实验中小丽发现，杠杆在O点还受到一个向上的力，这个力在探究杠杆平衡时不会影响到杠杆的平衡．请分析说明理由这个作用在杠杆O点的力的力臂等于零，不影响杠杆的平衡．．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．小聪在探究“冰熔化过程的规律”实验中，根据收集的数据绘制了如图所示的图象．
    （1）实验中选取的测量工具是温度计和秒表；
    （2）①冰的熔点是0℃；冰是晶体 （选填“晶体”或”非晶体”）．
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    12．用打气筒给自行车轮胎打气时，气筒壁温度会升高（填“升高”或“降低”），这是由于压缩空气做功使气筒内气体内能增加的缘故．

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    13．马航MH370至今尚未找到，据专家推测马航MH370可能入坠约4000米深的印度洋南部海沟里，若真的如此，那里海水压强为多少？（g取10N/kg，设海水的密度为1.0×103kg/m3）

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