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如图1所示实物图中有一处连接错误,请将错误的导线上打叉,使开关为电路的总开关,并在图2虚线框中画出电路图.
分析:按照实物图画并联电路图的基本方法是:先将并联电路的各支路部分首尾相连,然后再将干路部分补全,形成通路.
解答:解:由图可知,开关与一根导线并联,因此应将与开关并联的导线去掉;即两只灯泡并列连接在电路中,开关控制整个电路.
电路图如下图所示:
点评:本题主要考查了在实物连接图中找错误,由实物图画出电路图.注意连接错误需从电路的三种状态进行判断,不可以形成短路.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2011?南川区模拟)小东在商店买了一个只标有“2.5V”的手电筒灯泡,为了探明它正常工作时的电阻和电功率,小东成立了一个实验小组,设计了如图1所示的一个实验电路.电池的电压为3.0伏,且保持不变.
(1)请指出小东电路连接中的两个不当之处:
电压表接错(或电压表直接并在小灯泡两端)
电压表接错(或电压表直接并在小灯泡两端)

电流表量程接入不当(电流表应选0~0.6A)
电流表量程接入不当(电流表应选0~0.6A)


(2)①请帮小东改正不当电路(实物图中不必画改正线),并根据改正后的实物图在图2虚线框中画出改正后的电路图;
②电路正常后,他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值.记录如下:
电压(V) 2.0 2.5 2.8
电流(A) 0.20 0.24 0.26
(3)根据以上数据回答问题:
①若小灯泡在2.0V、2.5V、2.8V的电阻分别为R1、R2、R3,小东实验小组认为:正常工作时的电阻大小R=
1
3
(R1+R2+R3),请你对小东实验小组的计算作出判断,并说明理
错误,因为小灯泡的电阻与温度有关
错误,因为小灯泡的电阻与温度有关

②在实验探究过程中,小东将滑动变阻器的滑片向右滑动的过程中小灯泡的电阻将
变大
变大
(“变大”或“变小”或“不变”).当小东测出2.8V电压下的电流后,继续移动滑片,小灯泡突然熄灭,此时电流表示数为0,而电压表有示数,那么发生的故障是
小灯泡断路
小灯泡断路
,此时电压表的示数是
3.0
3.0
V.小东实验小组分析产生上述现象的原因,认为滑动变阻器在电路中不仅能改变电路中的电流,而且它还是电路中的一个保护电阻,所以在移动滑片时一定要注意
滑动变阻器接入电路的电阻为不能为0
滑动变阻器接入电路的电阻为不能为0

③小灯泡的额定功率为
0.6
0.6
W.此时的电阻为
10.4
10.4
Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2005?厦门)用图1所示的器材做“测定小灯泡的额定功率”的实验,小灯泡上标有“2.5V”的字样.
(1)请根据下面电路图的原理将实物图连接起来.
(2)正确连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡两端的电压只有2V,这时应调节滑动变阻器的滑片向
移动(依实物图),使电压表的读数为
2.5
2.5
V,灯泡才能正常发光,若此时电流表的读数如图2所示,其示数为
0.3
0.3
A,则小灯泡的额定功率是
0.75
0.75
W.
(3)若电源电压为6V,滑动变阻器有“10Ω 1.5A”和“20Ω 1A”两种规格,则本实验中应选用规格为
“20Ω 1A”
“20Ω 1A”
的滑动变阻器.

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科目:初中物理 来源:2012届江苏省南京市玄武区中考一模物理试卷(带解析) 题型:实验题

如图甲是小明设计的测量一个小灯泡额定功率的电路图。已知滑动变阻器R(20Ω  1A),电源电压为12V,小灯泡L的额定电压为6V、额定功率约为3W。

(1)请你用笔画线代替导线,根据图甲所示的电路图,将图乙所示实物图连接完整。
(2)若小明连接电路后闭合开关,电流表有示数,灯L1几乎不发光,移动滑片P也不能改变灯的亮度。原因是他把滑动变阻器的    接线柱接入了电路。
(3)小明正确连接电路后,进行实验。小灯泡正常发光时,电流表的指针如图丙所示,通过小灯泡的电流为        A,其额定功率为      W。
(4)有同学认为“把灯L换成定值电阻,该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系。”你认为这种说法    (选填“正确”或“错误”)的。

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科目:初中物理 来源:江西省期末题 题型:实验题

明星中学初三年级的课外兴趣小组为了完成指导老师安排的“测量小灯泡的电阻”这一任务,按照如图1所示的实物图进行实验(小灯泡上有“2.5V”字样).在实验中,同学们得到了如下表的数据.
(1)根据实物图,在右边的虚框内图2画出对应的电路图.
(2)灯泡正常发光时,电流表的示数如图3所示.请你将数据填入表格中的空格处.此时小灯泡的电阻是_____Ω(保留一位小数).
(3)分析比较表中的数据可以看出,在灯丝中电流逐渐增大的过程中,灯丝的电阻变化是 _____,进一步分析表明:_____

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