单位:功率的单位有和．换算关系是．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

单位：功率的单位有________和________．换算关系是________．

答案：
解析：

　　答案：瓦特(W),千瓦(kW),1 kW＝10³W

　　功率

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关．于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压是2.5V的灯L₁和额定电压是3.8V的灯L₂，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图所示的电路开始探究．

（1）请你用笔画线代替导线，根据上图所示的电路图，将下图所示实物图连接完整．

（2）若小雷连接好电路后闭合开关，灯L₁几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度．原因是他把滑动变阻器的

A、B

（选填“A、B”或“C、D”）接线柱接入了电路．
（3）小雷排除故障后，按上图所示的电路继续进行实验：
①闭合开关，滑片P向

（选填“A“或“B“）端移动，使灯L₁发光，测出灯L₁的相关物理量，记录和计算结果如下表：

次数	电压/V		实际功率/W	电阻Ω
1	1.6	O．20	O．32	8.00
2	2.5	O．24	O．60	1O.42
3	2.8	O．26	O．73	1O．77

②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处．
（4）小雷注意到灯L₁的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越

大

．
（5）用L₂替换L₁重复上面的实验时，需要改变

电压

表的量程，发现灯L₂的亮度变化规律与灯L₁相似．
（6）小雷在实验结束后与同学们讨论：
①有同学认为“用上表中灯L₁的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确．“这种说法错误的原因是小雷忽略了

温度

对小灯电阻的影响．
②有同学认为“把灯L₁换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系．“你认为这种说法

正确

（选填“正确”或“错误”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（1）请你用笔画线代替导线，根据图（甲）所示的电路图，将图（乙）所示实物图连接完整．
（2）若小雷连接电路后闭合开关，发现灯L₁不亮，移动滑片P也不能改变灯的亮度，电流表无示数，电压表有示数，出现这一故障的原因可能是

灯泡断路

．
（3）小雷排除故障后，按图所示的电路继续进行实验：
①闭合开关，滑片P向

（选填“A“或“B“）端移动，使灯L₁发光，测出灯L₁的相关物理量，记录和计算结果如下表：

次数	电压/V		实际功率/W	电阻/Ω
1	1.6	O．20	O．32	8.00
2	2.5	O．24	O．60	1O.42
3	2.8	O．26	O．73	1O．77

②请在表格的空格处填入记录数据时遗漏的物理量和单位．
（4）小雷注意到灯L₁的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越

大

．
（5）用L₂替换L₁重复上面的实验时，需要改变

电压表

的量程，发现灯L₂的亮度变化规律与灯L₁相似．
（6）小雷在实验结束后与同学们讨论：有同学认为“用上表中灯L₁的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确．“这种说法错误的原因是小雷忽略了

温度

对小灯电阻的影响．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

功率是表示

物体做功快慢

的物理量，优秀运动员短时间内的功率可达1kW，它的物理意义是

每秒钟做1000J的功

；下列单位：J、J/s、N?m、W?s中属于功率的单位有

J/s

，两台机器的实际功率之比为5：1，则做同样的功所需的时间之比是

1：5

．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

功率的计算
（1）功率的公式：

；导出公式：

W=Pt

、

P=Fv

．
（2）功率的单位：在国际制单位中，功率的单位是

瓦特

，简称

瓦

，符号是

，
1W=

J/s；常用单位有

、

，它们之间的进制是：

1MW=10³kW

．

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学