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为探究液体压强的规律,某中学课外学习小组的同学设计制作了如图所示的装置图,它们首先向一个水槽里灌满水,水深为h=0.2m,此时水对水槽底部的压强是______Pa.( g=10N/kg);松开软夹,水流入 a、b两管,稳定后,a管中水面的高度为h1,b管中水面的高度为h2,则h1______ h2(填“>”“<”或“=”).然后打开右侧的软木塞,水向外流出,请画出水流动过程中,a、b两管中水面的大致高度.

【答案】分析:水槽底部的压强可用液体压强的公式来进行计算;a、b管与水槽形成了一个连通器,可根据连通器的原理判断液面的高底;当水流动时,根据液体流速越大的位置压强越小来判断液面的高底.
解答:解:水槽底部的压强p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa;
当水管中水稳定后,连通器内各液面的高度应该是相同的,所以h1=h2
当水流动时,b处的水管细,所以流速快,压强小,所以b管的水面底,a管的流速慢,压强大,所以水面高,如图所示.
故答案为:2×103,“=”,如图.
点评:此题主要考查了液体压强公式的计算,连通器的原理,以及流体压强与流速的关系,这都是我们应该掌握的关于液体压强的知识.
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科目:初中物理 来源: 题型:

14、为探究液体压强的规律,某中学课外学习小组的同学设计制作了如图所示的装置.他们首先向一个大水槽里灌满水,水深为h=0.2m,此时水对水槽底部的压强是
2×103
Pa.然后松开铁夹,水流入a、b两管,稳定后,a管中水面的高度为h1,b管中水面的高度为h2,则h1
=
h2(选填“>”、“<”或“=”,取g=10N/kg).

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科目:初中物理 来源: 题型:

为探究液体压强的规律,某中学课外学习小组的同学设计制作了如图所示的装置图,它们首先向一个水槽里灌满水,水深为h=0.2m,此时水对水槽底部的压强是
2×103
2×103
Pa.( g=10N/kg);松开软夹,水流入 a、b两管,稳定后,a管中水面的高度为h1,b管中水面的高度为h2,则h1
=
=
 h2(填“>”“<”或“=”).然后打开右侧的软木塞,水向外流出,请画出水流动过程中,a、b两管中水面的大致高度.

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科目:初中物理 来源: 题型:

为探究液体压强的规律,某中学课外学习小组的同学设计制作了如图所示的装置.他们首先向一个底面积为0.5m2大水槽里灌满水,水深为h=0.2m,此时水对水槽底部的压强是
2000
2000
Pa.压力为
1000
1000
N,然后松开铁夹,水流入a、b两管,稳定后,a管中水面的高度为h1,b管中水面的高度为h2,则h1
=
=
h2;当打开软木塞,有水流出时则h1
h2.(选填“>”、“<”或“=”,取g=10N/kg).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?吉安模拟)为探究液体压强的规律,某中学课外学习小组的同学设计制作了如图所示的装置.他们首先向一个大水槽里灌满水,然后松开铁夹,水流入a、b两管,稳定后,a管中水面的高度为h1,b管中水面的高度为h2,则h1
h2(选填“>”、“<”或“=”);再拔掉软木塞,水流出的过程中,请你画出a管、b管中水面的大致高度.

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科目:初中物理 来源: 题型:

一艘小船船底离水面0.5m,水对船底的压强为
4900
4900
Pa;若船底有一面积为2cm2的小洞被一木塞堵住,水对该木塞的压力为
0.98
0.98
N. 为探究液体压强的规律,某中学课外学习小组的同学设计制作了如图所示的装置.他们首先向一个底面积为0.5m2大水槽里灌满水,水深为h=0.2m,此时水对水槽底部的压强是
1960
1960
Pa.然后松开铁夹,水流入a、b两管,稳定后,a管中水面的高度为h1,b管中水面的高度为h2,则h1
=
=
h2;(选填“>”、“<”或“=”,).

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