精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
2.在探究压力的作用效果与哪些因素有关时,某同学做了如图所示的三个实验.通过观察(a)(b)两次实验可以得到结论:压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显,通过观察(a)(c)两次实验可以得到结论:受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显.

分析 (1)压力作用效果用物体形变大小来反映;
(2)压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关.在压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显;在受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显.

解答 解:
比较a、b两图压力大小相等,受力面积越小,海绵的形变越大,压力作用效果越明显.所以实验说明压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显;比较a、c两图受力面积相同,压力越大,海绵形变越大,压力作用效果越明显.所以实验说明受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显.
故答案为:压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显;受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显.

点评 此题是探究压力作用效果和什么因素有关的实验,考查的是我们对于实验现象的分析能力.还要掌握物理学用压强表示压力作用效果.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.如图,轿车从某地到兰州匀速行驶,当到A地时,车内钟表显示为8时15分,到B达地时,车内钟表显示为10时45分.
(1)小轿车从A到B用了多少时间?
(2)轿车从A到B的速度是多少?
(3)轿车从B地后继续匀速行驶需多长时间到兰州?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.在如图中画出力F1和F2的力臂L1和L2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.小佳在探究“杠杆的平衡条件”的实验中,使用了如图所示的装置.
(1)小佳将杠杆放在支架上后呈现如图所示的状态,则她应该将平衡螺母向左(填“左“或”右“)调节.使杠杆在水平位置平衡的目的是便于测量力臂.
(2)调平后,小佳将两个重均为0.5N的钩码挂在a点,在b点应该竖直向上(填“下”或“上”)拉弹簧测力计,使方法再次平衡.
(3)小佳通过实验获得3组数据,并根据数据得到一个结论:“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”.
①怎样利用弹簧测力计来推翻小佳的说法?去掉一侧钩码,换用弹簧测力计与杠杆成一定角度拉杠杆.
②结论中改动哪个字结论就是正确的?把“点”换成“线”.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.将体积相等的木块、铁块和铝块放入水中,如图所示,它们受到的浮力分别为F1、F2和F3,比较三个浮力的大小,则(  )
A.F1<F2<F3B.F1>F2>F3C.F1<F2=F3D.无法判断

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

7.如图,小球从斜面上A处由静止滚下,经过B处,最终停在粗糙水平面上的C处.下列说法错误的是(  )
A.小球由A处运动到B处,惯性越来越大
B.小球由B处运动到C处,阻力改变了小球的运动状态
C.小球由A处运动到C处的整个过程中,做减速运动
D.小球停在C处时,所受的重力和支持力是一对平衡力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

14.如图所示是挖井时从井中提升沙土的杠杆示意图.杠杆AB可以在竖直平面内绕固定点O转动,已知AO:OB=3:2,悬挂在A端的桶与沙土所受的重力为200N,悬挂在B端的配重所受的重力为80N.当杠杆AB在水平位置平衡时,加在配重下面绳端的竖直向下的拉力F是多少?(不计杆重和绳重)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.如图所示为远距离输电系统示意图,请回答下例问题:
(1)日常生活中要注意用电安全,请写出两条安全用电的原则.
①不接触低压带电体;②不靠近高压带电体..
(2)发电厂输出电功率一定,输出电压越高,输电导线通过的电流越小.该系统中,采用高压输电的好处是:减小输送电流,从而减少输电线路对电能的损耗.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图所示,用100N的水平力将重9N的物体压在竖直的墙壁上,物体A与墙壁的接触面积为0.01m2,则物体对墙壁的压力为100 N,压强为104Pa.A所受竖直墙壁的给它的摩擦力为9N.

查看答案和解析>>

同步练习册答案