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13.如图是某款电热水龙头的电路原理图,R1、R2为电热丝,通过旋转手柄可使扇形开关S同时接触两个相邻触点,实现冷水、温水、热水档之间的切换,当开关同时接触2、3触点时,水龙头放出的是温水(选填“冷”、“温”“热”),若R2=2R1,水龙头在温水档正常工作时电功率为2000W,则它在热水档正常工作时功率为3000W.

分析 (1)根据开关位置的改变,判断出电路的连接情况,然后根据P=$\frac{{U}^{2}}{R}$判断功率的大小,由此可知热水或温水的档位;
(2)由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$和R2=2R1,分析表示出保温和加热功率,从而计算出加热功率.

解答 解:
(1)由图知,当开关处于位置2和3时,只有电阻R1接入电路,电路电阻最大;开关处于3和4位置时,两电阻并联,电路中电阻最小.
电源电压一定,根据P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,开关处于位置2和3时功率最小,故此时放出的是温水;
(2)保温时:
P保温=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{1}}$=2000W,
由题知,R2=2R1,加热时:
P加热=P1+P2=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{1}}$+$\frac{{U}^{2}}{{R}_{2}}$=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{1}}$+$\frac{{U}^{2}}{2{R}_{1}}$=2000W+$\frac{1}{2}$×2000W=3000W.
故答案为:温;3000.

点评 本题考查并联电路特点和电功率公式的应用,结合实际电路分析用电器的工作状态是解答此题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.如图是探究影响电流热效应因素的实验,实验中通过温度计示数的变化来比较电阻丝产生热量的多少.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.工人利用如图所示的滑轮组将一个重为300N的物体沿竖直方向在10s内匀速提升2m,所用的拉力为150N.以下关于滑轮组的有关说法正确的是(不计绳重和摩擦)(  )
A.10s内拉力F的功率为30W
B.动滑轮重150N,10s内滑轮组的机械效率约为66.7%
C.在匀速提升重物的过程中,滑轮组的机械能不变
D.若再用该滑轮组竖直匀速提升750N的重物,机械效率不变

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.阅读短文,回答问题:
风力发电
风力发电机主要由风机、传动系统和发动机等组成.风机叶片在风力的推动作用下转动,通过传动系统带动发电机发电.风机叶片具有密度小,强度高,耐磨损等性能,叶片表面要光滑以减小风阻,防被风“撕裂”.
当风速与叶片的旋转面垂直时,叶片旋转过程中所扫过的面积叫做旋转面积.工作过程中,一般保持风速与叶片的旋转面垂直;如果风速较大,控制系统通过调整风机迎风方向减小旋转面积.如果风速过大,控制系统通过调整,停止发电.有关风力发电机组的部分数据如表
风力发电机组
额定功率/kW切入风速/m•s-1额定风速/m•s-1最大风能利用系数
10003.510不小于0.72
风能密度指单位时间内通过单位面积的风能.如表给出了当地空气密度为1.2kg/m3时的风能密度与风速的关系.
风速/m•s-1123456
风能密度/J•(m2•s)-10.64.816.238.475129.6
(1)在能源的分类中,风能属于可再生(选填“可再生”或“不可再生”)能源;发电机工作原理是电磁感应.
(2)下列说法中正确的是D
A.叶片的表面应该粗糙些,增大风压
B.发电时一定保持风速与叶片的旋转面垂直
C.叶片应选择密度小、硬度小的材料制作
D.最大风能利用系数可以大于0.72
(3)根据表中数据,画出风能密度与风速的图象.风力发电机组在切入风速时开始并网发电,这时的风能密度为25(24-29均可)J/(m2•s).
(4)已知风力发电机的旋转面积约为5000m2,当风速为5m/s时,1min流过叶片旋转面的空气质量为1.8×106kg,这时风力发电机组的功率为额定功率的十分之一.若传动装置和齿轮箱的能量损失不计,其中发电机的效率为80%,这时风机的效率为33.3%.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.对下列几种光现象的解释正确的是(  )
A.“湖光映彩霞”--光的折射现象B.“潭清疑水浅”--光的反射现象
C.“皮影戏”--利用平面镜成像的原理D.“风吹草地见牛羊”--光的直线传播

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.如图所示,小明探究“凸透镜成像规律”的实验.
(1)依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上,调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致同一高度.
(2)根据记录的几组数据可初步得出:成实像时,物距越小,像距越大.
实验次数物距u/cm像距v/cm
13015
22020
31530
45/
(3)第1次实验时,小华将一近视眼镜紧贴在凸透镜的前面,要在光屏上再次得到清晰的像,应将光屏向远离(选填“靠近”或“远离”)透镜方向移动.
(4)第4次实验时所成像的特点是正立、放大的虚像.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.如图所示是“探究光的反射规律”的实验装置,可沿ON折叠的白色硬纸板EF垂直防置在平面镜上,使光线AO紧贴硬纸板射向镜面O点,关于此实验进行的一些操作,你认为合理的是(  )
A.将F绕ON前后转动,是为了验证反射光线是否存在
B.改变AO射入的方向,是为了验证反射光线、法线和入射光线是否在同一平面内
C.多次改变入射角的大小进行实验是为了求平均值减小实验误差
D.让光沿BO射入,可以验证光反射时光线光路可逆性

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.2017年1月15日晚19:00,“奥体天下乐城群星演唱会”在安顺奥体中心体育场隆重举行.好弟、柯以敏、王芊、姜育恒等著名歌手登台献艺,他们唱出的优美歌声是由声带的振动而产生的;观众们能分辨出他们的声音,主要是因为他们的音色不同.

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3.在一次风暴中,甲、乙两地之间的两根输电线在某处发生了短路,如图所示,为了确定输电线短路的具体位置,电力工人在甲地把这两根输电线的接头接到电压为3V的电池两端,测出了这时输电线中的电流为30mA.已知输电线每米长度的电阻为0.01Ω,则发生短路处离甲地5000m.测出的电流越大,说明短路处离乙地越远.

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