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    如图3所示电路，电阻R2=20Ω，闭合开关S，电流表A1的示数为0.2A，电流表A2的示数为0.6A。下列说法正确的是【        】

    A、电阻R1r阻值为40Ω        B、电源电压为1V

    C、通过电阻R2的电流为0.6A   D、电路的总电流为0.8A

    A

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    23、作图题
    （1）筷子是我国传统的用餐工具，它应用了杠杆的原理，如图1甲所示．请你在图1乙中标出这根筷子使用时的支点O．并画出动力F1和阻力臂L2．

    （2）小华发现教室里的一个开关可以同时控制两盏灯，请将图2连接成能够表示教室里电路实际情况的电路图．

    （3）在如图3所示电路中的○内填上适当的电表符号，使电阻R1与R2并联．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2007?增城市一模）某同学设计了如图1所示电路测电阻丝Rx的电阻，若待测电阻的阻值约为10Ω，电压表量程为0～15V，电流表量程为0～0.6A．则：

    （1）电源应在1.5V、3V、6V、12V四种中选择
    6V
    6V
    的为好．
    （2）电路检查无误后，闭合开关移动滑片从图2电压表和电流表上读出数据为
    5.5
    5.5
    V和
    0.5
    0.5
    A，该电阻的阻值为
    11
    11
    Ω．
    （3）将R换成一个额定电流为0.3A的小灯泡，为测其额定功率，应调节滑动变阻器使
    电流表示数为0.3A
    电流表示数为0.3A
    ，读出
    此时电压表
    此时电压表
    的示数即可求出该灯额定功率．
    （4）在多次测小灯泡实际功率时，他发现当电压表示数增大时，电压表与电流表示数的比值也变大，其原因可能是
    灯丝的电阻随温度的升高而增大，电压越大，灯丝的温度越高
    灯丝的电阻随温度的升高而增大，电压越大，灯丝的温度越高
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“用电压表和电流表测导体电阻”的实验中
    （1）小民同学连接的实物电路如图1所示，请你帮忙检查电路的连接，在错误或不妥的连线上打“×”，并在图上画出正确的连线．
    （2）检查电路正确无误后开始实验．前两次的实验数据已填在下面的表格内，第三次实验时电流表和电压表的示数如图2所示，请将下面表格中的空白处填写完整．
    实验次数 电压/V 电流/A 电阻/Ω 测量结果Rx=
    8.1
    8.1
    Ω
    l 2.5 0.30 8.3
    2 2.1 0.26 8.1
    3
    （3）实验后交流、总结时，同学们又想出了其他一些测电阻的方法．如：小民同学找来了一个阻值已知的电阻R0和一个单刀双掷开关，连接了如图3所示电路，图中S2就是单刀双掷开关，S2始终与触头1接通或者与触头2接通．并按下面的步骤进行实验，并测出必要的物理量，请你将他的步骤和测定的物理量补充完整．
    A．按照电路图连接并检查，无误后闭合开关S1，将单刀双掷开关S2掷向1，调节滑动变阻器，
    读出电流表示数I1
    读出电流表示数I1
    ；
    B．
    保持滑动变阻器滑片位置不变
    保持滑动变阻器滑片位置不变
    ，将S2掷向2，读出电流表示数I2；
    C．本次实验中，待测电阻的阻值表达式Rx=
    I1R0
    I2-I1
    I1R0
    I2-I1
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图甲所示电路，电阻R1的电流随电压变化的关系如图乙所示，电阻R2的阻值为30Ω：
    （1）求R1的阻值；
    （2）S1、S2、S3均闭合时，电流表的示数为0.5A，求电源电压；
    （3）S1闭合，S2、S3断开时，电流表示数为0.15A，求电阻R3的电阻．

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