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为纪念伟大的物理学家爱因斯坦在100年前完成的三项重大科学发现,联合国把2005年定为“国际物理年”.在纪念活动中,小伟展示给大家一幅“特殊烧水装置图”,如图,表达了他对自然界中能量转化规律的理解.

(1)请你结合本图内容,说明能量在自然界中的转化规律.

(2)在生产、生活中有许多涉及多次能量转化的事例,请试举一例(至少涉及两次能量转化).

答案:
解析:

  (1)解释图中各环节:

  太阳→西红柿:太阳能转化为化学能;

  西红柿→人:化学能转化为人体能量;

  人→车轮:人的能量转化为车轮的机械能;

  车轮→发电机:机械能转化为电能;

  发电机→电炉子:电能转化为内能;

  气体发声:内能转化为声能.

  …

  规律:自然界中能量是守恒的;能量既不能消灭,也不会创生;它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到另一个物体;在转化和转移过程中,能量的总量保持不变.

  (2)举例:火电站在工作过程中:燃料燃烧,化学能转化为内能;热机把内能转化为机械能;发电机把机械能转化为电能.


练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

36、为纪念伟大的物理学家爱因斯坦在100年前完成的三项重大科学发现,联合国把2005年定为“国际物理年”.在纪念活动中,小利同学将他发明的令人称奇的“关门装置”(如下图)展示给大家.

(1)根据图中场景,请你从A、B、C、D、E、F、G中任选三个环节,指出各自涉及的物理知识.
(2)要保证“关门装置”能顺利工作,各环节的设计应符合一定的要求.请你针对其中的两个环节,谈谈设计时要注意的问题.

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科目:初中物理 来源: 题型:

为纪念伟大的物理学家爱因斯坦在100年前完成的三项重大科学发现,联合国把2005年定为“国际物理年”.在纪念活动中小伟展示给大家一幅“特殊烧水装置图”,表达了他对自然界中能量转化规律的理解.请你结合图内的任意两个环节,简述能量在自然界中的转化情况及你所理解的能量转化规律.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

为纪念伟大的物理学家爱因斯坦在100年前完成的三项重大科学发现,联合国把2005年定为“国际物理年”.在纪念活动中,小利同学将他发明的令人称奇的“关门装置”(如下图)展示给大家.

(1)根据图中场景,请你从A、B、C、D、E、F、G中任选三个环节,指出各自涉及的物理知识.
(2)要保证“关门装置”能顺利工作,各环节的设计应符合一定的要求.请你针对其中的两个环节,谈谈设计时要注意的问题.

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科目:初中物理 来源:2005年黑龙江省中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

为纪念伟大的物理学家爱因斯坦在100年前完成的三项重大科学发现,联合国把2005年定为“国际物理年”.在纪念活动中,小利同学将他发明的令人称奇的“关门装置”(如下图)展示给大家.

(1)根据图中场景,请你从A、B、C、D、E、F、G中任选三个环节,指出各自涉及的物理知识.
(2)要保证“关门装置”能顺利工作,各环节的设计应符合一定的要求.请你针对其中的两个环节,谈谈设计时要注意的问题.

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科目:初中物理 来源:2008年安徽省六安市舒城县石岗中学中考物理模拟试卷(八)(解析版) 题型:解答题

为纪念伟大的物理学家爱因斯坦在100年前完成的三项重大科学发现,联合国把2005年定为“国际物理年”.在纪念活动中,小利同学将他发明的令人称奇的“关门装置”(如下图)展示给大家.

(1)根据图中场景,请你从A、B、C、D、E、F、G中任选三个环节,指出各自涉及的物理知识.
(2)要保证“关门装置”能顺利工作,各环节的设计应符合一定的要求.请你针对其中的两个环节,谈谈设计时要注意的问题.

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