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(1)在“探究杠杆的平衡条件”实验中,应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在________位置平衡,这样做是为了便于测量________;如发现杠杆左端偏高,则可将右端的平衡螺母向________调节,或将左端的平衡螺母向________调节.

(2)实验中,改变支点两侧的钩码位置和个数,一般要做三次实验,得到三组数据并进行分析,这样做的目的是________.

(3)图是小明同学三次实验的情景,实验时所用的每个钩码重0.5 N,杠杆上每一格长5 cm,部分实验数据已记录在下表中.

①请将表格中的实验数据补充完整.

②小明的第3次实验存在错误,其错误是________.

(4)如图所示,杠杆处于平衡状态.如果在支点两侧的钩码下方分别再挂一个等重的钩码后,杠杆________保持平衡(选填“能”或“不能”).

答案:
解析:

  答案:(1)水平 力臂 左 左 (2)多次实验寻找杠杆平衡的普遍规律(3)①15 2 ②动力臂测量错误 (4)不能

  解析:(1)在研究杠杆平衡条件的实验中,为了便于直接从杠杆上读出力臂值,需要调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡,在调节平衡螺母时,则应将左(或右)平衡螺母向杠杆上翘的那一端调节.(2)此实验在操作过程中一般要做三次,目的是为了寻找杠杆平衡的普遍规律.(3)①补充的数据利用杠杆平衡条件求出.②分析第三次实验可以看出F1L1≠F2L2观察实验装置图可看出,小明在读数时错误地将F1的作用点到支点的距离当成了力臂.(4)判断杠杆是否仍然平衡,要依据杠杆的平衡条件,即比较F1L1是否等于F2L2,如果相等则平衡,否则不平衡.


练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

25、某同学在探究“杠杆的平衡条件”时,设计了一份探究性实验报告,报告的内容如下:

(1)依次完成上述探究报告中的A、B、C、D四个相应部分的内容:(每空1分)
A
刻度尺
;B
平衡螺母

C
0.1
;D
动力×动力臂=阻力×阻力臂

(2)在上述探究实验中,为什么每次都要使杠杆在水平位置保持平衡?
便于测量力臂

(3)在探究报告中,该同学所设计的实验数据记录表是否存在一些缺陷,如何改进?
多测量几组数据

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉.此时,应把杠杆两端的平衡螺母向
(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在
水平位置
水平位置
平衡.实验中也应使杠杆达到同样的平衡状态,这样做的好处是:便于在杠杆上直接测量
力臂
力臂

(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡.于是小明便直接得出了杠杆的平衡条件,请问他这样得出的结论是否合理?
;理由是
实验次数太少结论不具普遍性
实验次数太少结论不具普遍性

(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图31-2所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其主要原因是
杠杆自身的重力影响了测量结果(或测量前杠杆在水平位置没有平衡)
杠杆自身的重力影响了测量结果(或测量前杠杆在水平位置没有平衡)

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:
(1)在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图(甲)所示.为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端螺母向
边旋一些(选填“左“或“右”),使杠杆在水平位置平衡,实验前使杠杆水平平衡的目的是
消除杠杆自身重力对杠杆平衡的影响,便于直接从杠杆上读出力臂
消除杠杆自身重力对杠杆平衡的影响,便于直接从杠杆上读出力臂

(2)调好后,第一组按图(乙)进行实验,第二组按图(丙)进行实验.你认为第
组实验更好,理由是
能在杠杆上直接读出力臂
能在杠杆上直接读出力臂

下表是某同学记录了三次实验数据:
实验次数 动力F1/N 动力臂L1/m 阻力F2/N 阻力臂L2/m
1 2.0 0.04 4.0 0.02
2 1.0 0.02 0.5 0.01
3 2.5 0.03 1.5 0.05
(3)这三次实验数据中有一次是错误的,错误数据的实验次数是
2
2
,由正确实验结果可得杠杆的平衡条件是
F1L1=F2L2
F1L1=F2L2

(4)在此实验中为什么至少要测三组数据
避免实验结论的偶然性
避免实验结论的偶然性

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?贵港)在“探究杠杆的平衡条件”实验中,实验所用的杠杆上相邻刻度之间的距离都是6cm,每个钩码是
50g.把杠杆支在支架上,通过调节杠杆两端的
平衡螺母
平衡螺母
,使杠杆在不挂钩码时,在
水平
水平
位置平衡.当左侧钩码处于图所示A位置时,应将右侧的钩码向
移动(先填“左”或“右”)
1
1
格,可使杠杆恢复在原位置平衡.下表是某实验小组测得的两组数据.
实验次数 动力F1/N 动力臂L1/m 阻力F2/N 阻力L2/m
1 1.0 0.24 2.0 0.12
2 0.5 0.18 1.5 0.06
分析上表数据,可得杠杆的平衡条件为:
F1L1=F2L2
F1L1=F2L2

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